第1课　甲午战争后民族危机的加深教案2

第1课 甲午战争后民族危机的加深

合肥市第二十八中学 授课人：鲁

庆

课程目标：了解戊戌变法产生的历史根源。

教学目标

目 标

内 容

《马关条约》的签订与民族危机的加深

清政府的统治危机

识记

知识与能力

理解

分析民族危亡、中国民族资本主义初步发展的原因、影响，理解经济基础的变化必然导致上层建筑的变革。

运用

过程

情感态度与方法

价值观

论从史出

问题探究

概括阐释

分析比较

中国面临亡国灭种的危机，先进的中国人进行艰难的探索，培养学生爱国热情和强烈的社会责任感意识。

资本输出；租借了解中国民地和势力范围；族危机的加门户开放政策

深与民族资本主义初步财政危机；社会矛盾激化

发展的表现，从政治、经济方面全中国民族资本主义的初步发展

初步发展的原面理解戊戌因、主要特点及变法运动兴影响

起的历史背景。

教学重点：甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害； 中国民族资本主义发展局部危机的原因。

教学难点：

戊戌变法产生的社会背景。

教学手段：

多媒体教学，问题探究法，师生合作讨论

教学过程

导入新课：

展示《19世纪中叶左右世界形势图》，回顾在工业革命的推动下世界在发生着的大事：英国1832年议会改革，俄国1861农奴制改革，日本的明治维新，美国的南北战争，1871年德国的统一。结论：在工业文明的冲击下，变革旧制度，发展资本主义已经是大势所趋。回想19世纪末中国的命运又是如何呢？观看一

段视频，西方列强侵略的加剧，中华民族陷入了严重的民族危机。在这种内忧外患的局势下，以康、梁为代表的资产阶级掀起了一场救亡图存的改革运动——戊戌变法，从而与学生一起进入新课。

新课学习：

第一篇：山雨欲来风满楼——战后民族危机的加深

一、《马关条约》的签订与民族危机的加深

1.《马关条约》的主要内容和影响

设计问题：回顾《马关条约》内容，与以往不平等条约相比，内容上它的最大的不同是什么？这表明列强对中国的经济侵略方式发生了什么变化？学生回答后，导出“商品输出”和“资本输出”这两个概念。通过对比得出资本输出比商品输出成本低，利润高的特点，说明资本主义国家对中国的侵略进入到一个新的阶段§科2、甲午战后西方列强对华侵略方式的改变

（1）经济： 以商品输出为主 → 以资本输出为主

设计问题：贷款、修路、开矿、办厂这四种资本输出的方式分别对当时的中国造成哪些危害？教师引导学生通过分析材料和图表，得出结论。总之，列强通过对资本输出，加强对中国经济、政治控制，民族危机加深。

〖问题探究1〗：今天我国政府引进外资与19世纪末清政府贷款的不同点？教师引导学生从背景、目的、性质、影响几个角度讨论思考。 （2）政治：

直接割地 → 强占租借地和划分势力范围 掀起了瓜分中国的狂潮

政治上，列强的侵略方式由直接割地变为强占租借地和划分势力范围，从而导出“租借地”和“势力范围”这两个概念，教师通过名词解释，使学生了解二者的不同，以及列强享有的权力。

（多媒体展示时局图）使学生认识到当时帝国主义瓜分中国的严重局势。

美国提出“门户开放”政策，分享其他列强的在华侵略权益。

小结：列强侵华方式发生的变化，指出中华民族面临严重的危机。

第二篇：屋漏又逢连阴雨——晚清统治危机的加剧

二、清政府的统治危机

1、危机出现的原因

设计问题：清朝统治危机出现的原因有哪些？学生回答后，教师归纳。

2、应付危机措施 设计问题：清政府采取了哪些措施？结果如何？学生回答后，教师简要归纳，并指出这些措施激化阶级矛盾和社会矛盾，统治危机进一步加剧。

3、结果

小结：中国掀起戊戌变法的必要性：民族危机的加深；统治危机的加剧。

第三篇：小荷已露尖尖角——新的经济因素的生长

三、中国民族资本主义的初步发展

〖问题探究2〗：中国民族资本主义初步发展的原因、特点、阻力、影响？

1、原因

2、特点

资金少、规模小、技术力量薄弱（先天不足），（后天畸形）。

3、民族资本主义初步发展的阻力

民族企业受到外国资本主义势力的排挤和本国封建势力的压迫，发展艰难。（夹缝中生存）

4、民族资本主义初步发展的影响

在这种情况下，资产阶级强烈要求改变现状，发展资本主义，挽救民族危亡，于是登上了历史舞台，掀起了救亡图存的爱国运动——戊戌变法。[来源

〖问题探究3〗：假如我们都生活在19世纪末那个社会动荡的年代，面对民族危亡，你如何拯救中华民族于水火之中？请试从民族资产阶级、农民、知识青年、光绪等角度，谈谈你的看法﹑想法。

本课小结：

甲午中日战争《马关条约》签订后，清政府位偿还巨额战争赔款，除加紧搜括人民外，只得大借外债，而列强通过附有苛刻政治条件的贷款，进一步加强了对

中国的控制和掠夺。割地规定，不但数百万台湾同胞处于日本殖民统治的深重灾难之中，中华民族处于危难之中。这一危机深深地刺激了统治者，促使更多的爱国人士发愤图强。当时，新兴的民族资产阶级不仅要求引进西方先进的科学技术，而且也要求学习西方资本主义的社会政治制度，在中国发展资本主义，挽救空前严重的民族危机，从此掀起了拯救民族危亡的维新变法运动。

布置作业

教学反思