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第3课　百日维新课程导入｜教案在线预览

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关键词：第3课　百日维新课程导入

正文

第3课百日维新

教学目标

(一) 课程标准：“知道‘百日维新’的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。”

(二) 教学目标：

1、知识与目标：

（1）识记康有为两次上书，进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》，组织保国会，维新变法浪潮激荡全国。掌握百日维新的开始的标志和基本内容。

（2）理解资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的原因，分析百日维新的进步意义。

2、过程与方法：

（1）探究百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

（2）列表归纳和问题探究维新变法的内容，进行材料收集和讨论。

3、情感态度与价值观：

（1）以康、梁为代表的维新派以国家、民族的命运为己任，要求变法，顺应历史潮流，是中国历史进程中的巨大进步。

（2）维新变法运动是挽救中华民族危亡的产物，是中国资本主义初步发展的产物与要求，是先进的中国人从学习西方器物递进到学习西方政治制度的发展与深化。

教学重点

百日维新的背景及基本内容。

教学难点

对百日维新的评价。

教学过程

〔新课导入〕采用谈话导入法：

拿破仑关于中国有一句名言，“中国是头睡狮，就让它永远睡下去吧!”鸦片战争之前，中国确实像一头睡狮，但鸦片战争的炮火使这头睡狮逐步醒来。鸦片战争导致新思想的萌发，甲午中日战争导致更多的中国人醒来。

随着帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国人民探索救国救民道路的水平有了质的飞跃，维新运动由理论宣传进入政治实践阶段。一批先进的知识分子异

想天开地想要依靠光绪皇帝的支持来进行一场旨在改变中国危局的维新变法运动。

〔讲授新课〕

一、救亡与变法的呼声再起：

1、中国面临被列强瓜分的危险

（1）德国强占胶州湾

（2）俄国强占旅顺和大连

（3）法国强租广州湾

（4）英国强租九龙半岛和“新界”

2、维新运动由理论宣传转入政治实践

（1）康有为改变维新变局的两次上书

（2）

康有为向光绪帝进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》

（3）

康有为发起组织保国会

（4）各种力量的推动，变法形势进一步高涨

二、百日维新：

1、开始标志：光绪帝颁布《定国是诏》(1898年6月11日)

2、基本内容：

政治方面：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;

经济方面：鼓励私人兴办工矿企业;

文化教育方面：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论;(教师补充介绍京师大学堂的创建)

军事方面：训练新式军队等等。

3、未实行的措施

“行宪法，大开国会”，设立制度局等

4、进步意义：

（1）基本上反映了维新派的愿望和要求，

（2）有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，

（3）一定程度上动摇了封建统治秩序。

小结

教师：戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动

符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续奋斗。

资料摘要

第3课　百日维新课程导入