第3课　富国强兵的秦国优秀教学设计说课稿

第3课

《富国强兵的秦国》导学案

班级： 组别： 组名： 姓名: 【学习目标】

1、识记公元前338年，秦惠文王下令发兵捕拿商鞅；变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础。经济上根本确立了土地私有制；政治上，从此开始中央集权制度的建设；军事上，极大地提高了秦军的战斗力；轻视教化，鼓吹轻罪重罚；加重对人民的剥削与压迫；并未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。

2、理解商鞅变法取得成功的原因及其历史地位；

3、探究商鞅变法和秦国富国强兵的关系。

【重点难点】

重点：商鞅变法使秦国富兵强。

难点：一分为二地看待商鞅变法的得失。

【学法指导】

通过引导学生自找资料，学习商鞅遭到旧势力的反对而亡的学习，培养正确评价历史人物的能力。合作探究，小组竞赛、讨论质疑。

【知识链接】

商鞅之死，富国强兵的秦国和变法的历史局限性。由于守旧势力的反扑，商鞅为变法献出生命，但“商鞅虽死，而秦卒行其法”。商鞅变法使秦国一跃成为当时的先进国家，但它也不可避免地带有一定的局限性。人们在肯定和赞颂秦统一六国的伟大贡献的时候，总是不约而同地把秦走向统一的原因上溯到一百多年前的商鞅变法。两部分内容旨在说明：商鞅变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定了基础。

【知识导学】

知识点一、商鞅之死

【知识梳理】（A级）

1、原因：①商鞅变法触犯了 ，受到 ② 去世

2、过程： ，秦孝公去世， 即位，下令发兵捕拿商鞅，商鞅被迫在 起兵自卫，兵败被杀。

3、结果： ； 等措施保留下来

归纳：①新法触犯贵族的利益，遭到保守势力的顽强抵制和抗拒；②秦孝公去世→失去依靠；秦惠文王即位→守旧势力复仇。

【思考探究】（B级）

1、商鞅变法成功的原因有哪些？

知识点二、富国强兵的秦国

【知识梳理】（A级）

1、商鞅变法前后的秦国

变法前

变法后

经济上

井田制为基础

分封制、世卿世禄制，奴隶主贵族占政治上

统治地位

军事上

秦兵不敢东向

外交上

“夷狄遇之”，不能参加中原盟会

文化上

百家学说

生活上

陈规陋习

性质

落后的奴隶社会

2、性质：地主阶级的政治改革

3、商鞅变法特点：①改革最彻底；②改革较全面：涉及政治、经济、军事、思想和习俗等各个方面；③持续时间最久：18年，两次颁布变法令；④作用最显著：变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了实力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。

【思考探究】（B级）

2、简要分析商鞅变法的历史作用。

知识点三、变法的历史局限

【知识梳理】（A级）

1、轻视 ，鼓吹

2、一定程度上加重了 特别是 ，给人民带来巨大痛苦

A、管仲在齐国的改革 B、李悝在魏国的变法 C、吴起在楚国的变法 D、商鞅在秦国的变法

3、未与 ，如变法中 ， 等

【思考探究】（B级）

3、怎样看待商鞅变法的历史局限性？

【合作探究】（C级）

4、秦孝公时，曾有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”，“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”、“恃德者昌”等治国基本要领，是注定不会有好下场的，“君之危若朝露，尚将欲延年益寿乎”? 西汉时，著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。

有些人认为，秦朝二世而亡的根子或许早在商鞅变法时就已经种下。

你对此有何看法?

5、材料题：

材料一 秦简公七年（公元前408年），初租禾。 ——《史记•六国年表》

材料二 秦孝公任商鞅。鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典•食货志》

材料三 秦始皇三十一年（公元前216年），今黔首自实田（自报土地实数）秦始皇时封建土地制度确立。 ——《史记•秦本经》

请回答：结合上述材料，以秦为例，概述我国封建土地所有制的确立过程。

【课堂演练】（B级）

1、商鞅变法的措施中，对新的经济基础的确立起到重要作用的是（ ）

A、废井田，开阡陌 B、建立了二十等爵制 C、实行连坐法D、建立严密的户籍制度

2、春秋战国时期有许多改革和变法，其中比较彻底而又确立了封建制度的是（ ）

3、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（ ）

A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设

4、秦国之所以已经成为富强之国，周天子及诸侯国进行祝贺，主要原因是（ ）

A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设

5、“商鞅虽死，而秦卒行其法“的根本原因是（ ）

A、符合新兴地主阶级利益 B、顺应了经济发展的要求 C、秦孝公的支持 D、人民大力拥护

6、支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败“。上述现象说明（ ）

①商鞅变法顺应了历史发展的趋势 ②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 ③变法者多数没有好结果 ④商鞅实行严苛的法律自食其果

A、①②③ B、①②④ C、①② D、①②③④

7、秦国商鞅变法有其历史局限，下列不是其局限是（ ）

A、轻罪重罚 B、户赋、劳役沉重 C、国情依旧如故 D、旧制度、风俗文化仍在

8、下列对商鞅变法历史局限的说法，不正确的是（ ）

A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦

C、未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限 D、变革了社会生产关系，促进了生产力发展

9、战国变法运动中，提出“圣人荀可以强国，不法其故；荀可以利民，不循其理”的思想家是（ ）

A、墨子 B、孟子 C、商鞅 D、荀子

10、下列历史事件按时间先后先后排列应是（ ）

①初税亩 ②国人暴动 ③商鞅变法 ④盘庚迁殷

A、④②①③ B、①②③④ C、②④①③ D、④③①②

【学习反思】

你掌握的知识： 你存在的疑问：