13.我爱家乡山和水教学内容概述

我爱家乡的山和水

导入：同学们，你们知道吗？文明宜昌城新开了一趟观光巴士（出示图片新闻）乘坐观光巴士，我们能够领略宜昌美丽的风景。瞧，一群小乘客正在等车呢！

活动一：我的家乡在这里

场景一：车站

三个小朋友在等观光车来

游客1：你们好，我叫姗姗，你们也是来坐观光车的吗？你们都来自哪里啊？

游客2：我叫阿宝，来自黄土高坡，黄河从我家附近流过，我们那里黄土遍地，大家都住在窑洞里，安塞腰鼓特别有名。

游客3：我叫乌日娜，来自内蒙古锡林郭勒，我家住在草原上，蓝天绿草真漂亮，牛羊成群的大牧场，我很喜欢和爸爸骑着马儿在草原上奔跑！

游客1：我来自宜昌附近的湖北恩施，我家住在山脚下，

家门口有一条弯弯的小河，我经常和小伙伴们在河边玩耍抓鱼，打水仗！

师：欢迎这些来自全国各地的小朋友，听了这些小朋友的介绍，我发现他们的家乡可真美啊，孩子们，你们的家乡在哪里呢？

同桌之间说一说你的家乡在哪里吧！转过去——面对面。

同学们讨论交流得真热闹啊，让我们来看看班上同学们的家乡图片。

生1：我的家乡在宜昌，这是我在宜昌最好玩的地方。。。

生2：我的老家在荆门，这是个很美丽的地方。

生3：我的家乡在。。。

老家：那是你父母的家乡，是我们的故乡。。。地方人杰地灵，历史底蕴丰富。

出生地：我们出生的地方也是我们的家乡。

生长地：宜昌或者别的地方。

活动二：宜昌美景我知道

场景二：招聘解说员

亲爱的同学们，为了让观光车顺利开通，我们的工作人员做了很多准备工作。瞧，他们正要招聘解说员呢？同学们，我们现在都生活在宜昌，你能当小小解说员，介绍宜昌的美景吗？（能）当小小解说员可不容易哦，首先你们知道宜昌有哪些美景呢？

指名回答：三游洞、镇江阁、滨江公园、磨基山等等。

下面我们进行小组合作学习，小组同学们一起来解说自己最喜欢的宜昌景点（有学生提出质疑：老师，我能够介绍自己的小区吗？）可以啊，只要你们小组同学都讨论通过就可以，我们的小组合作学习要求是这样的：

1.

小组合作，说一说你要介绍的景点。

2.

请说出景点的美丽之处。

3.

小组合作时间为2分钟。

师相机指导，时间到，小组合作时间结束展示。

活动三：宜昌美景我介绍

场景三：观光车来了师：同学们，观光车马上要开动了！请各位游客和小小解说员们上车吧。哪组解说员先介绍自己的景点，我们的观光车啊就先开到那里，第一站，我们去哪里呢？

生踊跃举手

小组展示：1.我们小组要向大家介绍的景点是儿童公园，（我们的观光车开动了，开到了美丽的儿童公园，让我们这个小组的解说员来介绍吧）看，我们组有很多的组员家乡照片是在儿童公园的照片，儿童公园是孩子们的快乐天堂，这里有很多的游乐设施：荷花池、碰碰车、打气球等等。我们还有同学进行补充：。。。。

2.大家好，我们组利用平板，搜索了宜昌美丽的地方，看，我们为大家介绍的是三峡人家。三峡人家是5A级景区，这里有山有水风景美丽极了。

3.同学们好，我们组向大家介绍的是滨江公园，在这个假期，我们小组的同学们一起到滨江公园游玩，制作了这个视频，请大家一起来看看吧！

脚本：滨江公园

（场景1在教室讨论）

组长：同学们，我们宜昌有很多美丽的地方，这个假期，我们一起到一个地方去游玩，好吗？

生1：我想要去三游洞。

生2：太远了，会不安全的！我觉得去身边的景点最好。

生3：葛洲坝公园吧，就在我家旁边。

生4：我觉得我们就到我们家附近的滨江公园，大家都很方便。

生5：我同意，我们学校旁边就有滨江步道，大家集合非常方便。

组长：那我们一起来选择一下吧，同意到滨江公园的请举手！

举手！

组长：下面我们来具体讨论一下怎么向同学们展示滨江公园的美丽吧！

生1：我去拍一张照片。

生2：我爸爸会摄影，我们来当小导游，介绍一下滨江公园，让我爸爸帮我们拍下来！

生3：这个好，这个好！

组长：其他同学还有什么好的建议呢？

生4：拍摄时，我们可以去几个场景，这样滨江公园的美丽就会更好地展现了！

生5：最好天气好的时候去，江边的风景才会更好！我们还可以画一画美景呢！

组长：好的，那这个周末如果天气好，我们就到滨江公园，希望各位同学想一想怎样将滨江公园的美景介绍得更好。这时候我们再来详细地规划规划吧！

（组长拿出纸和笔，写出相应的注意事项，传出同学们的声音，我们就在学校集合，早上十点吧，坐六路车也很方便。。。。）

（场景2 滨江步道、镇江阁、江边，在镇江阁附近的江边集合，所有的景点都包含进去了）

组长：同学们集合了，这时候我们来到了美丽的滨江公园，下面由我们向大家介绍一下这里的美景吧！

生1：滨江公园在美丽的长江边，站在这里可以看见宽阔的长江、江面的轮船、对面的磨基山、旁边是镇江阁，那里还有屈原的雕像，处处都是美丽的风景。

生2：滨江公园有沙滩，我们都喜欢在这里堆沙堡，做游戏。看，这里有滨江步道，用木头铺成的栈道干净、整洁，很多人喜欢在这里散步。

生3：我来补充，滨江公园还有很多的健身器材，有空旷的场地，人们在这里锻炼身体。

组长：春天到来的时候，滨江公园会更加热闹，很多父母带着孩子们到这里来放风筝，到处都是欢乐的海洋。

回到教室：我们组一起带同学们游览了美丽的滨江公园，那里真是人们休闲游玩的好去处，同学们有时间一定要去看看哦！

4.我们组也是通过视频向大家展示，我们小组很多同学都住在镇镜花苑，在我们的眼中，我们的小区舒适、干净，是最美丽的地方。请同学们跟着我们一起到我们小区看看吧！

（场景一学校）

组长：我们的家乡处处是美景，我们所在的小区也非常美丽。同学们都住在哪个小区啊？

生1：我住在镇镜花苑。

生2：我也是。

组长：住在镇镜花苑的举手（只有一个孩子没有举手）

那我们就介绍一下我们的小区吧！

生3：我们自己动手拍视频，将小区的美景展现给大家看！

生4：但是，我没有时间哦，要不你们谁拍摄，我来介绍。

生5：我也不能拍摄，我要上辅导班，但是我最喜欢我们镇镜花苑的小花园。

组长：好的，拍摄我报名一个，还有谁能够参与到拍摄。

生1：我参加

生2：我们约时间一起拍摄吧！

组长：那其他同学你们可以给我们提供一下线索，到时候展示的时候你们进行补充吧！

（镇镜花苑）

组长：同学们大家好，这是我们的小区镇镜花苑。我们很多同学都住在这里，今天就让我们来看看这里美丽的风景吧！

生1：这是我们的电动车停车场，很多车都停在这里，很多车摆放得非常整齐，而且这里还可以充电，非常方便。

生2：广场是我们最喜欢的地方，做完作业以后，我经常和小伙伴们在这里玩。我们在这里跳房子、捉迷藏，非常开心！

出现画面：小花园。现场同学补充：我最喜欢我们小区的小花园，这里四季都会有各种各样的花。这里的人们非常文明，不会有人去摘花，我喜欢干净又美丽的小区，你们喜欢你们的小区吗？

我们观光车开到了这么多的地方，让小游客们感受到了美丽的宜昌风景。其实，宜昌不仅仅有刚刚同学们介绍的这些美景，还有很多美丽的地方呢！观光车，动起来吧！

活动四：宜昌美景我知道

下面，老师准备了一些图片，看看哪位聪明的小朋友能够猜出这是宜昌哪里的风景吗？模糊的，擦一擦就能出现

出示图片，

镇江阁

至喜长江大桥

宜昌规划馆

三游洞

磨基山

三峡大坝

同行的小朋友知道你们这么了解自己的家乡宜昌，忍不住给你们点赞呢！

场景四：车站

出现阿宝，他说：“同学们，通过你们的介绍，我发现宜昌可真美啊，快带我去游览一下其他的宜昌美景吧！”

出示宜昌美景宣传片。

今天，我们通过学习，了解到了美丽的宜昌风光，向来自外地的向朋友们介绍了自己家乡的美景。其实，我们祖国的山山水水也十分美丽，同学们，你们去过哪些地方呢？

生：海南，寒假期间，我和家人到海南游玩，那里一点都不冷，阳光沙滩，椰树，我们在海边玩耍非常开心。

听了你的介绍，老师也想去感受一下海南的阳光和温暖。我们国家幅员辽阔，北方冰天雪地，南方春暖花开，都有别样的风光。

生2：北京。我们的祖国首都北京是一个美丽的地方，我去过故宫、鸟巢、水立方、长城，那里的风景优美，有很多历史文化遗迹。（就像歌里唱的一样，我爱北京天安门，老师也很想到北京去走一走，感受古都的深厚文化底蕴，感受祖国的繁荣与昌盛。）生3：哈尔滨。我来介绍我国北方的美丽风光，我喜欢看哈尔滨的雾凇、冰雪大世界的冰雕也非常美丽，一个个小动物就像真的一样，真神奇。（冰天雪地的北国风光也有独一无二的美丽）

结束语：今天我们乘坐观光车感受到了家乡的美丽，我们爱家乡的山和水，爱家乡的一草一木，爱家乡热情的人们，更爱家乡动听的故事和传说。明天，我们将用我们的眼睛去探寻、用我们的双脚去丈量、用我们的内心去感受祖国的大好河山。那时，我们一定会自豪地说：“我爱美丽的祖国，我爱这富饶的大中华！”