Lesson 7 China优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Lesson10 China教学目标:1. 教授China,Chinese.要求学生根据地图来了解中国在地图上的位置。2. 教授speak这个词,并说明它和语言之间的关系。重点难点重点:1. 教授China,Chinese.要求学生根据地图来了解中国在地图上的位置。2. 教授speak这个词,并说明

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所属课文：Lesson 7 China

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2018-04-30 09:02:00

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学校：白银市白银区第三小学

Lesson 7 China优质课一等奖教案

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关键词：Lesson 7 China优质课一等奖教案

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Lesson10 China

教学目标:

1. 教授China,Chinese.要求学生根据地图来了解中国在地图上的位置。

2. 教授speak这个词,并说明它和语言之间的关系。

重点难点

重点:1. 教授China,Chinese.要求学生根据地图来了解中国在地图上的位置。

2. 教授speak这个词,并说明它和语言之间的关系。

难点:教授speak这个词,并说明它和语言之间的关系。

学法指导

1. 游戏激趣

2. 联系实际

教具学具

地图或地球仪、图片

通案

个案

Ⅰ.Warm-up

1. Greeting.

2. Let‘s sing a song:ABC song

(设计意图:用有趣的游戏激发同学们的学习兴趣

,让学生自主进入英语的世界,为下面的学习作好

铺垫)

Ⅱ. Introduce

1.用一个地图演示China,提醒学生注意单词的首字母要大写。

2.用手偶演示“讲汉语”,每只手上放一个手偶,一个手偶将英语,一个手偶讲汉语,手偶试图彼此对话,但行不通,讲英语的手偶最终用英语道出问题所在:Oh! I speak English,but you speak Chinese.(提示:讲语言的“讲”英语中使用speak, Chinese的首字母要大写。)

Ⅲ. Presentation

1. 用课件演示:

教师通过出示世界地图并提问引起学生积极思考的兴趣,引导学生学习。

2. 点击课件,教师通过课件讲解课文,分析本课的重点单词和语法知识。单词的教学采用指名读,开火车读,小组读,等方式。

3. 放录音,跟读录音。学生边读课文边理解,遇到不懂的地方画下来。

4. 课堂集思广益,大家共同来解决同学们遇到的问题。

Ⅳ. Practice

将全班同学分成若干小组,每个学生轮流面向小组成员描述自己。首先,全班要即席想出一些相关的句型:

I’m ___ years old.

I live in a/an _____(house,apartment). My address is _____ .

I like___,but I don‘t like___.

I like to _____.

My mother/father is a _____.(职业) I am wearing ______.

并要求学生一定要用到两个句子: I live in China.

I speak Chinese.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 China优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 China》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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