11.大家排排队教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

大家排好队教学设计拉拉河小学刘金凤教学课题：大家排好队教学目标：1、结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。3、了解每月的11日是"自觉排队日"，自觉维护秩序生活的美好。教学重点、难点：1、学习防范意外伤

资料类型：教学教案文档

所属课文：11.大家排排队

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

266

下载次数

更新时间

2020-10-04 00:27:18

来源学校

学校：东丰县拉拉河镇中心校

11.大家排排队教学设计实例

未知

2020-10-04 00:27:18

266

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11.大家排排队教学设计实例

正文

大家排好队教学设计

拉拉河小学

刘金凤

教学课题：

大家排好队

教学目标

：

1、结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。

2、鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。

3、了解每月的11日是"自觉排队日"，自觉维护秩序生活的美好。

教学重点、难点

：

1、学习防范意外伤害的基本方法。

2、进一步发展自我保护的意识与能力。

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

教学准备：

课件、奖品笑脸

活动过程：

一、情境导入

谈话开始：上节课有十名学生表现的非常好，老师决定要奖励他们。快来领取吧，教师和同学一旁观察同学取奖品时的秩序。

说一说：刚才的场景你有什么样的感受？

教师小结：刚才老师看到小朋友拿取笑脸时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我们应该怎样做呢？

学生讨论想出排队的主意，排队。

教师：正好我还要表扬刚才讨论中表现好的小朋友，这次我们一起排好队再取奖品吧。

1.学生讨论排队的好处

2.出示课题《大家排好队》

二、新课

（一）新闻播报，视觉体验

1、出示课件，播放视频。

教师：这里是上海标致性建筑——东方明珠塔，是旅游观光的好地方。这是上海的夜景，美不美呀？可是在这座美丽的大城市里却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）

2、播放视频“昆明明通小学踩踏事件”。

3、讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？如何避免踩踏事件的发生？

（二）情景体验：游戏

井口逃生

教师：老师手中有一个瓶子，它代表一口井，绳子下面的玻璃球代表你自己。井口很窄，大家把玻璃球放在井底，当危险发生时，老师发出警告。同学们以最快的速度逃离深井。

1、逃脱过程中遇到什么问题？

2、这组同学是怎样成功脱险的？

3、演示成功脱险的过程。

小结：大家团结有序，才能保证安全。

（三）结合生活，巩固认知

1、出示图片，了解生活环境中的排队规则

班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行……

社会中：超市排队收银、排队上下车……

引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果? 2、“找茬”游戏

教师出示图片，幼儿找出并改正图中的错误做法，激发幼儿兴趣的同时巩固深化对自觉排队的认知。

（四）了解"自觉排队日" 出示两队孩子排队的图片，介绍自觉排队日来历：每月的11日为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。

三、结束部分

1、同学们，这节课你有哪些收获呢？

2、学习排队歌。

板书设计

11 大家排好队

还是排队好

关于本教案的常见问题

Q：11.大家排排队教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.大家排排队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11.大家排排队教学设计实例