分式的基本性质应用：约分、通分课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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学科：数学授课教师：郝迎君年级：八总第2 课时课题15.1.2《分式的基本性质》--约分课时1 1．巩固分式的基本性质. 知识与技能2．会用分式的基本性质将分式约分应用分式的基本性质将分式变形，通过复习分数的约分教学目标过程与方法类比分式的约分。情感价值观培养学生转化思想和解决实际问题的能力及逆向思

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所属课文：分式的基本性质应用：约分、通分

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2019-05-05 09:55:00

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学校：民权县白云寺镇第三初级中学

分式的基本性质应用：约分、通分课件配套优秀获奖教案

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关键词：分式的基本性质应…课件配套优秀获奖教案

正文

学科：数学

授课教师：郝迎君

年级：八

总第

课时

课

题

15.1.2《分式的基本性质》--约分

课时

1 1．巩固分式的基本性质.

知识与技能

2．会用分式的基本性质将分式约分

应用分式的基本性质将分式变形，通过复习分数的约分教学目标

过程与方法

类比分式的约分。

情感价值观

培养学生转化思想和解决实际问题的能力及逆向思维能力。教学重点

分式约分

教学难点

分式约分

教学方法

创设情境－主体探究－合作交流－应用提高

媒体资源

多媒体投影

教

学

过

程

教学流程

教

学

活

动

1、分式的基本性质。

学生活动

设计意图

思考复习回

答

旧知

321216复习2、

与

相等吗？

与

相等吗？为什么

520243引入

yxya2b2ab3、

与

相等吗？

与

相等吗？为什么？

ab

1、根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的

公因式约去叫做分式的约分。

探究掌握合作分式交

流

的约

分方法

2、约分：

223x925abc

（1）

（2）

x26x915ab2c约分

6x212xy6y2（3）

3x3y

注意：1、要找出分子、分母的公分母。

2、分子、分母是多项式的要先分解因式再约分。

3、课本P132页：练习：第1题；

4、补充练习：约分：

3a2b8m2n（1）

（2）

222mn6abc板演

巩固约分方法

2(xy)34x2yz3

（3）

（4）

5yx16xyz根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式课堂小结

的约分。

注意：1、要找出分子、分母的公分母。

2、分子、分母是多项式的要先分解因式再约分。

作业1、P133页：习题：第6、12题。

布置

2、课课练。

教学反思

注意：约分时如何确定分子、分母的公因式；分子、分母是多项式的要先分解因式再约分。

关于本教案的常见问题

Q：分式的基本性质应用：约分、通分课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的基本性质应用：约分、通分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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