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美丽而奇妙的语言-------认识语言授课教师刘娟姓名知识点来源课堂时长45分钟授课类型新授选修《中国语言文字应用》第一章第一节知识与技能：了解现代汉语拼音上的两个特点：声调区别的意思，音节性强。过程与方法：了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，教学目的合成词为主，有独特的量词和语气词。情感态度
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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语名师教学设计
未知
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关键词：第一节 美丽而奇…名师教学设计
正文
美丽而奇妙的语言-------认识语言
授课教师
刘娟
姓名
知识点来源
课堂时长
45分钟
授课类型
新
授
选修《中国语言文字应用》第一章第一节
知识与技能：了解现代汉语拼音上的两个特点：声调区别的意思，音节性强。
过程与方法：了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，教学目的
合成词为主，有独特的量词和语气词。
情感态度与价值观：了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。通过英语和汉语的对比，感受美丽而奇妙的语言。
1、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要教学重
难点
而丰富，语序的作用非常重要。
教学方法
小组合作探究法、讨论法
教学手段
多媒体
教学过程
一、导入
歌曲《生僻字》，这首歌曲大家应该都听过，听完有什么感受？感受到了中国文字的神奇伟大，感受到了中国文化的博大精深。那今天我们就一起来认识一下横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉的中国字。
我们学习美丽而奇妙的语言----认识汉字
美丽而奇妙的语言。
二、教学过程
1、首先让大家看几个尴尬的情境
(1)赵本山的小品《火炬手》
(2)比尔beizi (3)男狗？女狗？
(4)我给了他一刀
为什么会出现以上几种情境，这些情境听着让我们感到很搞笑，为什么呢？
2. 给大家5分钟时间看书，帮他们解决疑问？
（1）--------习惯
(2)-----------语调
（2）-------词语搭配不同
（4）-------量词使用不
3.
考考大家：
（1）语系------语族--------语言-------方言
（2）汉语在不同时期，名称不一样。
（3）现代汉语的特点
语言特点
beizi
智慧大闯关
说说同音字
Ji
zhu
bi
dian 词汇特点
单音节词：单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定意义。
双音节词：两个或者三个以上的音节组成的。例：血细胞
血小板
有独特的量词和语气词
智慧大闯关
中西对话
白日依山尽
没有什么是不可以的
熟能生巧
执手相看泪眼，竟无语凝噎
三、语法特点
（1）词没有形态变化
Do
does
doing
done
did （2）虚词重要
他吃饭。
他吃完了饭。
（3）语序作用
事半功倍
事倍功半
智慧大闯关：我来当医生
四、语言习惯
大学时和朋友去美国旅游，你也知道咱们中国人去旅游，虽然他心里明的镜子似的。咱中国生产完运到美国去的，但还是买了一些纪念品，八十六，给了售货员一百，拿出一块钱，这个动作大家明白什么意思吧？找我十五，凑个整，可那外国哥们一脸怀疑人生地看着我，nonono,把那一块钱还我，然后拿着计算器噼里啪啦一摁，一百减八
十六等于十四，然后打开那个收银机，一，二。三，四，十五一沓，我也赶紧“nonono”十四，十五，no. 这是由于思维方式不同而造成的差异。
五、链接高考
六、小结
汉字是时间的纽带，它让我们悠久的文明传承至今，却璀璨如新；汉字是空间的纽带，它让我们口音各异，但是却可以看着同一封家书，落泪伤心；汉字是情感的纽带，他让不同民族不同文化的我们，包容、团结、延续至今。
汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。让我们从这节开始喜欢上这个星球上最美，最独一无二的文字
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关于本教案的常见问题
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