可爱的校园教学设计案例(共3页)是什么类型的资料？

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可爱的校园教学设计案例(共3页)｜教案在线预览

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关键词：可爱的校园教学设计案例(共3页)

正文

《可爱的校园》教学设计

教学内容:北师大版课程标准实验教材一年级上册第一课

教学目标:

1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.

2.初步形成良好的观察习惯.

3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.

教学重点:

使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.

教学难点:

初步形成良好的观察习惯——有序化.

教学准备:自制课件

教学过程:

一、创设情境,引入教学.

小朋友们,从今天开始你们就是小学生了.很高兴和同学们一起学习,今天我们一起来上一节数学课。

1、观察数学书

2、认识智慧老人、淘气、笑笑、机灵狗

二、开展活动,感受数学

活动一:动物王国可爱的校园

动物王国的动物学校也开学了,小动物们都高兴地来到学校,你们想到它们的学校看看吗?

1.课件出示主题图:

2.观察小动物

(1)你们都看到有哪些小动物来上学了?(小熊、小松鼠、小兔子)

(2)你们能数一数这些小动物都有几只吗?(有6只小熊)

(3)我们一起数一数,看看是6只小熊吗?(师生共同数)

(4)有几只小松鼠呢?(有4只小松鼠)

(5)小兔子呢?(有2只小兔子)

(6)它们的老师是谁呀?(大象)

(7)有几位老师呀?(1位)

3.用带有数量的话说一说

在动物王国的学校里你还看到了什么?能用带有数量的话说说吗?

淘气说这是动物学校的三间教室,分别标着一(1)班、一(2)班、一(3)班.

笑笑说校门口有5个大字,你们知道写的是什么吗?(欢迎新同学)

4、指导数数

校园里飞着很多小鸟,这么多小鸟怎么数才能不重复,不遗漏呢?

淘气的方法是把数过的标上记号,笑笑是从左到右数。

用这种方法数一数蝴蝶有多少只?

5、指导有序观察

可爱的校园里可真热闹,我的眼睛都看花了,你能不能来当讲解员,给大家介绍一下啊。先想一想怎样介绍才能清楚明了。

①淘气是按照按照从外到里的顺序介绍的。(呈现先介绍校园外面,在介绍校园里面)

门外:看到了2只小兔子,4只小松鼠

门口:有1只大象,它是这里的老师

门上:有5个大字(欢迎新同学)

门边:有7朵花

学校里和学校外一共有6只小熊

学校里:有3个教室

天上:飞着9只小鸟、10只蝴蝶

②笑笑是从远到近介绍的。

远处:8棵树,9只鸟

校园中:3间教室,10只蝴蝶

近处:6只熊,1头大象,2只小兔,4只松鼠

③机灵狗按照数量从小到大介绍的。(课件呈现)

1头大象

2只小兔子

3间教室

4只小松鼠

5个字

6只小熊

7朵花

8棵松树

9只小鸟

10只蝴蝶

小结:你们都是非常合格的小向导,按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园,我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物.

活动二:观察身边的数

1、你的校园里有哪些物体,请用带有数的话说一说。

2、课件展示明明的校园。

活动三:动物世界里的数

课件依次出现不同数量的动物,指导学生观察,并说一说用哪个数表示。三、感受生活,拓展延伸

1、身边有哪些可以用数表示的事物,同桌互相说一说。

2、故事中的数学。

四、全课总结

今天我们一起学习了第一节数学课,数学就在我们身边,我们的学习、生活离不开数学,希望小朋友们喜欢数学,学好数学。

资料摘要

可爱的校园教学设计案例(共3页)

可爱的校园教学设计案例(共3页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

可爱的校园PPT课件和板书设计(共3页)

可爱的校园PPT课件和板书设计(共2页)

可爱的校园PPT课件和教学设计第二课时(共3页)

可爱的校园国家优质公开课件(共4页)

可爱的校园PPT课件和教学设计(第一课时)(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：可爱的校园教学设计案例(共3页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？