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对称轴(二)学习目标1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重点新 课 标 第 一 网给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述

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轴对称图形ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:轴对称图形ppt配套的教学设计及说课稿

正文

对称轴(二)

学习目标

1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点新 课 标 第 一 网

给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。 教学难点

给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。 教学方法

观察法,实践法

教具准备

课件

教学要点:

给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。 第一课时

教学过程

一、导入新课

1.轴对称图形的特征是什么?

沿对称轴对折,左右或上下两边是一样的。

二、导学新课

1.拿出课前准备的一张正方形或长方形,按照下面的做法,做一做,你有什么发现。

思考:得到对称图案的关键是什么?x Kb 1. C om

(1):先把纸对折。

(2):对折后只做出图形的一半就可以了。

2.下面是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?

明确:轴对称图形对折后,对称轴的左右两边应该完全重合,

所以右边的半个图形应该

和左边相同。

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关于本教案的常见问题

Q:轴对称图形ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。