税率ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

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税率ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：税率ppt配用优秀教学设计

正文

《税率》教学设计

一、教学目标

(一)知识与技能

了解“纳税”及“税率”的含义,并能进行有关应纳税额的计算。

(二)过程与方法

通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。

(三)情感态度和价值观

1.通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。

2.认识到百分数在生活中的广泛应用,体会到数学与生活的密切联系。

二、教学重难点

教学重点:

理解“纳税”及其相关概念的含义,并能进行应用。

教学难点:

将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系,正确解决实际问题。

三、教学准备

请学生课前收集有关纳税的信息;教学课件。

四、教法学法

采用情境创设法,引起学生的兴趣。让学生通过自主探究、合作交流、等学习方式发现新知。

五、教学过程

(一)创设情境,引入新课

师:同学们,如果你中500万开心吗?

师:可是,领奖的时候只能给你400万。想知道100万去哪里了?

师:纳税了。

按照国家规定:个人意外所得税是20%。

(二)结合情境,学习新知

师:每个公民都有依法纳税的义务。那么什么是纳税呢?齐读:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

师:缴纳上来的税款用来做什么了呢?齐读:

税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

师:是的。我国的税收政策是“取之于民,用之于民。” 所以我们要主动纳税。纳税的比率叫做税率。这节课我们就来学习百分数之税率。

1、理解“税率”的含义。

(1)自学教材第10页,并回答指定问题:

1、税收的种类有哪些?

2、什么叫应纳税额?

3、什么叫税率?

(2)汇报学习收获。

(3)总结公式,推导出对应两个公式。

(4)同桌一组背诵公式。

2.结合实例,进一步理解概念,并解决问题。

(1)课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

①读题说一说你知道了什么?

②理解题意。说说营业额相当于我们税率公式里的哪个量?

5%呢?

③说一说如何计算?

④动笔计算,订正答案。

(三)巩固练习

1、妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中消费税大约占25%,妈妈为此支付消费税大约多少元?

①学生独立解决问题。

②找学生扮演,订正答案。

③共同分析题目。

④在解决有关税率的实际问题时,我们该注意些什么呢?

2、李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?

①小组内学习。

②学生汇报交流。

③集体交流反馈,订正答案。

(四)课堂总结

今天这节课我们学了什么?

(五)作业

一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,还要按营业税的7%缴纳建设税,这家饭店10月份应缴纳多少万元?

板书设计:

税率

资料摘要

税率ppt配用优秀教学设计

税率ppt配用优秀教学设计

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文档信息

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关于本教案的常见问题

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