20 故宫优质教案设计｜教案在线预览

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20.故宫【学习目标】1.会写方格中的生字,会认读横线格中的生字;注意“矗”字的结构。2.学习作者按照“总起——分述——总结”的思路行文,有序地介绍故宫的方法。3.有感情地朗读课文,体会文章表达的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。【信息提炼】故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝,是

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所属课文：20 故宫

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学校：洛阳市吉利区送庄小学

20 故宫优质教案设计

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20.故宫

【学习目标】

1.会写方格中的生字,会认读横线格中的生字;注意“矗”字的结构。

2.学习作者按照“总起——分述——总结”的思路行文,有序地介绍故宫的方法。

3.有感情地朗读课文,体会文章表达的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。【信息提炼】

故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(公元1368~1911年)的皇宫,现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

【基础达标】奖励:☆☆☆1.看拼音,写词语。

líng lóng chù lì yǒng héng yān wùliáo rào

xuàn lì diāo kè

2.给加点字注音。

湛蓝()亭阁()攒动()

...

3.给下面词语补充完整,用划横线词语造句。

()世()名丰()多()()声()扬()花()草奇珍()()

纠错栏:

【整体感知】

课文按照()结构,重点介绍了故宫丰富多彩的()和陈列于室内的( )。

【精读感悟】

1.默读课文第2自然段,找出描写故宫建筑总体特点的句子并划出重点词语。

2.浏览3——9自然段,课文按照()顺序,介绍了故宫的六大宫殿及它们的作用,根据文章叙述,用下面的句式作答:

殿是的地方。

3.站在故宫前面,你会用一句什么话来赞美它?

【巩固练习】

太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积二千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗、朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

1. 选文划线部分按空间顺序来说明,请从中找出所有的方位词?

2. 作者为什么要把太和殿作为解说重点?

3.第①段写太和殿“高二十八米,面积二千三百八十多平方米”,运用了什么说明方法?这样写有什么表达作用?

【拓展延伸】

我当小导游要求:按照一定的顺序,把故宫的方位、建筑、文物等其它方面介绍清楚,可以拟一份能吸引人的导游词。

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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