3.认识一个整体的几分之几第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

4、小结:把一些物体平均分成若干份,这样的几份就是这个物体的几分之几。(二)试一试1、把10个桃平均分成5份,2份是这些桃的几份之几?3份、4份呢?先分一分,再说一说你是怎么想的?把你的想法说给同学听一听。2、把四个苹果平均分给4个小朋友,3个小朋友共分得这些苹果的几分之几?三、巩固练习(81页的想

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所属课文：3.认识一个整体的几分之几

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2018-05-25 00:49:00

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学校：盐城市中兴实验学校

3.认识一个整体的几分之几第二课时教学设计

未知

2018-05-25 00:49:00

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关键词：3.认识一个整体的�…第二课时教学设计

正文

4、小结:把一些物体平均分成若干份,这样的几份就是这个物体的几分之几。

(二)试一试

1、把10个桃平均分成5份,2份是这些桃的几份之几?3份、4份呢?先分一分,再说一说你是怎么想的?把你的想法说给同学听一听。

2、把四个苹果平均分给4个小朋友,3个小朋友共分得这些苹果的几分之几?

三、巩固练习(81页的想想做做)

1、仔细看图,说说可以把几个看成1份?

进一步体会到:只要把一些物体看作一个整体,把它平均分成几份,这样的几份就是这个整体的几分之几。

2、说一说总数是多少,平均分成了几份,每份是几个?涂色部分是其中的几分之几?

3、思考:平均分成了几个?每份是几个?应该把这样的几份涂色?

4、拿出这堆小棒的三分之二和六分之五,说说你是怎么想的?你还能拿出这堆小棒的几分之几?

四、小结:评价一下自己或同学本节课的表现。

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：3.认识一个整体的几分之几第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.认识一个整体的几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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