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主备教师:王同飞单元课题:遗迹课题:长城赞课型:新授教学目标:1.绍长城的知识;2.了解对联的常识。教学重难点:1.对联的常识;2.说明的顺序。教具准备:长城的图片、文字幻灯片。教学课时:一课时教学过程:一、检查预习情况:1.找学生介绍长城的知识。2.找学生说说对对联的了解。二、教师补充介绍有关长城

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长城赞特级教师教学实录

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长城赞特级教师教学实录

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关键词:长城赞特级教师教学实录

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主备教师:王同飞

单元课题:遗迹

课题:长城赞

课型:新授

教学目标:

1.绍长城的知识;

2.了解对联的常识。

教学重难点:

1.对联的常识;

2.说明的顺序。

教具准备:长城的图片、文字幻灯片。

教学课时:一课时

教学过程:

一、检查预习情况:

1.找学生介绍长城的知识。

2.找学生说说对对联的了解。

二、教师补充介绍有关长城和对联的知识;简介作者罗哲文。

三、出示目标

四、学习新知:

1.师范读对联。

2.生自读,师领读。

3.生再读,指生读。

4.课文分析

《长城赞》

(1)这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品。

(2)上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。

(3)下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。

(4)全联句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长城增色生辉。

5.朗诵课文。

五、小结:对联常识。

六、作业:背诵课文。

板书设计:

时间:几千年赞美“黎庶百工”的聪明

空间:雄姿才智和坚强毅力

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关于本教案的常见问题

Q:长城赞特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《长城赞》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。