学步ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《学步》教案教者:张玉娟教学目标:1、了解课文内容,学习作者用第一人称对人说话的写作方法,分析关键语句的含义,体会“走路”和“生活”的内在联系,感悟文章的主题思想。2、激励学生要不畏艰险,以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。教学重点:1、结合自己学步时的真实的体验,有感情地朗读课文,体会作者的感情

资料类型：教学教案文档

所属课文：学步

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2018-04-28 10:25:00

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学校：成都市双流区棠湖小学

学步ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-28 10:25:00

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关键词：学步ppt课件配套教案内容

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《学步》教案

教者:张玉娟

教学目标:

1、了解课文内容,学习作者用第一人称对人说话的写作方法,分析关键语句的含义,体会“走路”和“生活”的内在联系,感悟文章的主题思想。

2、激励学生要不畏艰险,以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路。

教学重点:

1、结合自己学步时的真实的体验,有感情地朗读课文,体会作者的感情变化。

2、感悟勇敢地、脚踏实地地走好人生旅途的哲理。

教学难点:

理解文中“你的生活从此开始有了全新的内容和意义”“你要勇敢地走,脚踏实地地走。”的含义。

教学课时:

2课时

教学过程:

第一课时

一、激趣导入

1、师叙述:时光飞逝,转眼同学们就要小学毕业了,回顾这6年的生活,使我们难以忘怀。今天让我们一同回到牙牙学语,蹒跚学

步的时候吧!

2、齐读课题。

二、了解作者

1、简介文体特点

这是著名作家赵丽宏写的散文,作者用第一人称对人说话的写作方法,文中采用第二人称的称呼。

2、简介作者

赵丽宏:著名诗人、散文家,中国作家协会会员。代表作有《雨中》《雨中的鸽子》《学步》等。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。

三、安排任务,自主学习。

1、出示学习任务

①生字词学习

要求:正确认读、书写生字词,理解部分词语意思。

②课文内容学习

要求:正确、流利地朗读课文,试给课文分段,概括课文段意。

③质疑解惑

要求:提出不懂的问题,整理归纳后小组内讨论解决。

2、开展自主学习:

①各小组选择学习内容,明确学习重点。

②小组自主学习,相互交流。

③教师巡视,点拨引导。

四、反馈汇报,展示成果。

1、各小组组长介绍学习方法并汇报学习情况。

2、各小组展示学习成果。

3、教师相应地及时作出评价,肯定优点,表扬激励。

五、课堂总结

六、布置作业:

练习有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：学步ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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