寓言二则ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

“走进寓言”群文阅读教学设计李培文学习内容:细学《矛与盾》《鹬蚌相争》,简略学习《五十步笑百步》《画蛇添足》学习目的:1.学会本课的生字词,并摘录下来,积累词语。2.把文言文读通顺、读流利。3.借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。学习重点:学会寓言的特点,掌握寓言的学习方法。学习方法:自学辅导

资料类型：教学教案文档

所属课文：寓言二则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2023-05-21 10:52:48

来源学校

学校：临泽县五三小学

寓言二则ppt配用优秀教学设计

未知

2023-05-21 10:52:48

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：寓言二则ppt配用优秀教学设计

正文

“走进寓言”群文阅读教学设计李培文

学习内容:细学《矛与盾》《鹬蚌相争》,简略学习《五十步笑百步》《画蛇添足》

学习目的:

1.学会本课的生字词,并摘录下来,积累词语。

2.把文言文读通顺、读流利。

3.借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。

学习重点:学会寓言的特点,掌握寓言的学习方法。

学习方法:自学辅导法自主合作探究

学习流程:

一、走进寓言,了解寓言

1.猜成语,引出课题。

2.什么寓言?寓就是寄托,言是道理,即就是通过一个故事说明一个道理,简言之,就是小故事大道理。寓言有什么特点?

二、总结学法,步入寓言

师生共同总结寓言的学习方法:一读,读通读顺,准确断句;二译,对照译文逐字逐句了解寓言文意;三悟,感悟寓言说明的道理。

三、学习寓言,涉足寓言

1.学生按照学习寓言的三步方法“对子”共同学习两则寓言。

2.教师检测

(1)赛读,看哪个组读的好,并进行评价。

(2)检查学生掌握字词、句子的情况(课件出示),指名学生回答。

想象一下卖矛与盾的人“誉”时的神态、动作、语言。鹬蚌相争时的想法:鹬想——蚌想——

(3)检查寓意掌握情况。

(4)创新提高:鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢?发挥你们的聪明才智,展开你们想象的翅膀,重新演绎鹬蚌相争的故事吧!

3.对比学习

4.用自己的话讲一讲这两个故事。

(1)看《五十步笑百步》故事,说说这则寓言告诉了我们什么道理。

(2)学生自学寓言《画蛇添足》

(3)说一说自己对寓言的认识。

(4)说一说你知道的寓言故事。寓言成语擂台赛。

四、介绍寓言,激发兴趣

1.认识世界三大寓言:《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》

2.阅读《说谎的放羊娃》

五、作业超市

1.阅读世界三大寓言(任选其一)。

2.把两则寓言改编成一个小故事。(任选其一)

关于本教案的常见问题

Q：寓言二则ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寓言二则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

寓言二则ppt配用优秀教学设计