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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教学目标:1、指导学生朗读并背诵古诗。2、引导学生结合注释读懂诗意,并能试着讲出来。3、想象诗句描写的画面,体会诗人与朋友相送时的思想感情。教学重点:引导学生结合注释读懂诗意,并能试着讲出来。教学难点:想象诗句描写的画面,体会诗人与朋友相送时的思想感情。教学过程:一、
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案教学设计导入设计
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关键词:《黄鹤楼送孟浩然…教案教学设计导入设计
正文
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计
教学目标:
1、指导学生朗读并背诵古诗。
2、引导学生结合注释读懂诗意,并能试着讲出来。
3、想象诗句描写的画面,体会诗人与朋友相送时的思想感情。
教学重点:
引导学生结合注释读懂诗意,并能试着讲出来。
教学难点:
想象诗句描写的画面,体会诗人与朋友相送时的思想感情。
教学过程:
一、复习引入:
1、指名背诵《送元二使安西》。
2、教师小结引入。
二、理解诗题,简介诗人。
1、理解诗题。
(1)、学生根据注释说说题目的意思。
(2)、教师评价补充。
2、教师简介作者。
三、学生自读全诗,读顺读熟。
1、提示学生读准生字。
2、学生自读,同桌互读,小组轮读。
四、自学诗句,理解诗意。
1、学生借助注释理解诗意。
2、小组交流诗意,互相纠正诗意。
3、指名汇报,教师点评,出示参考答案。
五、指导朗读,想象画面,体会感情。
1、教师指导朗读,读出节奏,读出韵律。
2、引导学生想象诗歌描绘的画面。
3、引导学生说说从诗歌中体会到的思想感情。
六、指导背诵。
1、自己熟读
2、同桌互相背诵。
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关于本教案的常见问题
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