第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天优秀教学设计

汉语的昨天和今天教案

教学目标

1. 认识汉语词汇的演变,并能据此解决古汉语阅读的相关问题。

2. 认识汉语语法的演变，并能以此指导古汉语的阅读和翻译。

教学重点、难点

汉语词汇的演变和汉语语法的演变。

课时安排

1课时

教学过程

导入：（插播三国中的卧龙吊丧）

一：

曾子之妻之市,其子随之而泣,其母曰:“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

翻译画线的句子。

“这个小孩的耳朵特别大”等笑话百出，你觉得问题出在哪？

古代汉语与现代汉语的差异是很大的，不注意差别就要闹大笑话，为避免再次发生此类尴尬的事，为了更好地学习古代文化经典，我们有必要学习并掌握古今汉语的差别。 二：请指出下列红体字的准确读音

至吐门，遂强大，更号可汗，犹单于也

天姥连天向天横

是时，曹操遗孙权书日：“近者奉辞伐罪…”

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万乘之国 否极泰来 三：读下面的诗句，找出韵脚

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

探讨过程：

一、词形变化

词语的古代汉语是以单音节词为主，而现代汉语则以双音节词乃至多音节词为主。

（单音词指只有一个音节的词，简称“一个字一个词”。两个音节以上的词称为多音词）



(1) 原单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。

鼠──老鼠；兔──兔子；斧──斧头



(2) 在原单音词前或后加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。

照──照耀；赠──赠送；弃──抛弃 

(3) 原单音词被现代不同的多音词所替代。

伐──攻打；川──河流；股──大腿。 单纯的双音词，主要有以下两种：

①叠音词，如：翩翩、霏霏；

②联绵词，如：参差、惆怅(双声关系)．须臾、仓皇(叠韵关系)。这些词虽然由两个字组成，词义却是由这两个字合在一起表示的，不能拆开解释。 合成的双音词，主要有以下四种：

①联合式，如：婚姻、宾客；

②偏正式，如；天子、布衣；

③前缀后缀式·如：阿爷、率尔；

④偏义复词，如：存亡(《出师表》“今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也” 文言中几种特殊的双音词：



叠音词



由两个相同的音节构成的双音词，主要用来描摹声音或性状。



关关

“关关雎鸠，在河之洲”

《诗经》

霍霍

“磨刀霍霍向猪羊。”

《木兰诗》

洋洋

洋洋得意

喜气洋洋

姗姗

姗姗来迟

文言中几种特殊的双音词：



联绵词



由两个音节组合在一起表达一个含义，不能分开解释的词。

参差（cēncī）

文言中几种特殊的双音词：



偏义复词



由两个音节构成，只有一个音节表达意义，另一个音节只起陪衬作用。



体肤

“饿其体肤”孟子《生于忧患，死于安乐》



耳目

“是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观”《笑蕖》

2



先帝创业未半，而中道崩殂

崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在“崩”，“殂”是衬字。 

备他盗之出入与非常也

偏义在“入”，“出”是衬字。句意为：防备别的强盗进来和意外的变故。 

昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。

偏义在“作息”



我有亲父兄，性行暴如雷

偏义在“兄”



便可白公姥，及时相遣归

偏义在“姥” 现代汉语中的双音词古汉语中常常是两个单音词：



贪婪

《楚辞·离骚》注：“爱财曰贪，爱食曰婪。”



婴儿

《玉篇》：“男曰儿，女曰婴。”



糟粕

《释名》：“酒滓曰糟，浮米曰粕。”

二、词义变化



汉语从古代发展到今天，词义不断演变，其中一些基本词汇(如“天、地、人、马、牛、羊、东、南、西、北、雨、雪、风、霜”等)和一般词汇中极少一部分(如“慈、厨”等)的意义，古今都是一样的，没有什么变化。这类词对阅读文言文不会造成困难。



另外有一小部分词语，文言文里虽然常用，但随着旧事物、旧概念的消失而消失，现代汉语已经不用了。如：社稷(国家)、崩(称天子死)、埙(古乐器)等。这部分词，虽然我们比较生疏，但通过查工具书就可以明白，不会造成望文生义的错误。

2、词语的词义变化

(1)词义扩大。“江”“河”古代专指长江、黄河。如“哭”，古义指“悲痛出声”，“大声曰哭，细声有涕曰泣”，大声而无泪的叫“嚎” . (2)词义缩小。宫：古为“房屋”，今为“宫殿”。 “丈人”，古义指“老人之通称”. (3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。

如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。 (3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事物。

如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益。

“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒”等等，“闻”都是“听”的意思。现在，“闻”是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化。 (4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤”用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，是个贬义词。 3、词语的替换变化

现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。 （1）社会因素：如把“世”改成“代”

（2）观念的改变：“车夫”——“司机”，“戏子”——“演员”，“残废”——“残疾”（3）语言表达：“足”——“脚”，“面”——“脸”，

“目”——“眼”，“口”——“嘴”

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三、语法的变化 1、语序的变化

最显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，也就是我们所谓的“宾语前置”： A．沛公安在？（沛公在哪里？）

B．古之人不余欺也。（古代的人不欺骗我）

2、句式的变化

古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。 A．陈胜者，阳城人也。

B．夫战，勇气也。

C．荀卿，赵人。

3、词类的变化

古汉语中的词类常常可以活用。

A．“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲）

B．“既来之，则安之”（“安”作“使……安”讲）

C．“吾妻之美我者，私我也”（“美”作“以……为美”讲）D．“项伯杀人，臣活之”（“活”作“使……活”讲）E．“常以身翼蔽沛公”（“翼”作“像翅膀一样”讲） 二、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。 ①仆，不才，不佞

②小子，竖子

③孤，孤家，寡人

④子，夫子，先生

⑤公，君，足下，丈，大人

下列表示数目的词语可以分成哪几类？ 1.十犬又五犬《殷墟卜辞》

2.一曰治亲，二曰报功，三曰举贤，四曰使能，五曰存爱。《礼记·大传》 3.吾十有五而志于学。《论语·为政》

4.大都不过三国之一。《左传·隐公元年》

5.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传·庄公十年》

6.以两之一卒适吴，舍偏两之一焉。《左传·成公七年》

7 .故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之……《孙子·谋攻》 8.其实皆什一也。《孟子·滕文公上》

9.方今大王之兵众不能十分吴楚之一。《史记·淮南衡山列传》 10.父去里所，复还。《史记·留侯世家》

11.盖予所至,比好游者尚不能十一。《游褒禅山记》 12.冬至后，一百五日为寒食。《荆楚岁时记》13.展开看之，乃二百单五年事。《三国志平话·上》 14.三五之夜，明月半墙。《项脊轩志》

15.然民遭水旱疾疫而不幸者不过十之一二矣。《治平篇》

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作业：翻译下面句子

1、其李将军之谓也？

2、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

《史记·李将军列传》

3、卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。《三国志》4、使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎？《说苑·政理》5、隐处穷泽，身自躬佣

。邻县士民慕其德，就居止者百余家。《后汉书·循吏列传》 三、词语的消长变化



随着社会进步，新事物层出不穷，语言也要相应地产生新词来表达这些新事物。

（1）社会生活方面：

（2）网络用语方面

（3）科学技术方面：

（4）国际用词方面

四、词语的替换变化



现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。



观念的改变：车夫——司机，戏子——演员，残废——残疾

（妓女

——小姐？调戏——性骚扰？）



语言表达：面——脸，

目——眼，口——嘴 五、语法的变化

1、语序的变化

古汉语句子中词语的顺序跟现代汉语比较，显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，也就是我们所谓的“宾语前置”：

A．沛公安在？ B．古之人不余欺也。



2、句式的变化

古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。

A．陈胜者，阳城人也。

B．夫战，勇气也。

C．荀卿，赵人。 

3、词类的变化

古汉语中的词类常常可以活用。

A．“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲）

B．“既来之，则安之”（“安”作“使……安”讲）

C．“吾妻之美我者，私我也”（“美”作“以……为美”讲）

D．“项伯杀人，臣活之”（“活”作“使……活”讲）

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