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武隆中学高二年级选修2 《合成氨》导学案武隆中学高二年级选修2 《合成氨》导学案※化工生产过程中的基本问题班级:</p

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课题2 人工固氮技术──合成氨优秀教学设计

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课题2 人工固氮技术──合成氨优秀教学设计

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关键词:课题2 人工固氮�…优秀教学设计

正文

武隆中学

高二年级

选修2

《合成氨》导学案

武隆中学

高二年级

选修2

《合成氨》导学案

※

化工生产过程中的基本问题

班级:

姓名:

学习目标:

1.

使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的适宜条件。

2.了解合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件等。

3.介绍合成氨,体现化工生产的过程,体现实验室研究与实际生产之间转化过程。

学习重点:合成氨生产的一般流程和反应原理、反应条件

学习难点:选择合成氨的适宜条件

课前热身、自主预习

认真阅读课本9——14页,完成以下问题

一、氮的固定

1、定义:

2、氨的固定主要方法有:

(1)人工合成氨:

(2)根瘤菌:

3、工业应用:

模拟生物的功能,把生物的功能原理用于化学工业生产,借以改善现有的并创造崭新的化学工艺过程。

二、合成氨的反应原理

1、化学反应原理: 2、反应特征:

反应为典型的 反应

正反应为 热反应

正反应为气体体积 的反应

3、条件的选择:

(1)压强:

(2)温度:

(3)催化剂:

三、合成氨的基本生产过程

1、合成氨三个主要步骤是

(1)造气

:

(2)净化

:

(3)合成

:

我学习,我快乐;我思考,我成长!

2.

制备合成氨的原料气

(1)制取N2:物理方法:

化学方法:

(2)制取H2:

①

②

3. 原料气净化处理

(1)原料气净化的原因:除去某些杂质,防止使合成氨所用的催化剂中毒。

(2)用稀氨水吸收H2S杂质

:

(3)使CO变成CO2

:

(4)用K2CO3吸收CO2

:

(5)最后,原料气还需进行精制处理,如用醋酸、铜和氨配制成的溶液来吸收CO、CO2

、

O2、H2S等少量有害气体。

4. 氨的合成与分离

(1)氨的合成:将净化的原料气加压送进合成塔,在适宜条件下充分反应制取氨。

(2)从合成塔出来的混合气体,其中氨气占总体积的15%,要把混合气体通过

使氨液化,再导入液氨贮罐。

四、

合成氨工业的发展

1.原料及原料气的净化[来源学_科_网

]原料气之一的氮气来自空气,目前氢气主要通过不同的固态(煤和焦炭)、液态(石油提炼后的石脑油、重油)、气态(天然气、焦炉气)可燃物为原料。

2.催化剂的改进

多年来一直用磁铁矿催化剂,目前有采用钌为基础活性物质的新型催化剂。

3.环境保护

(1)废渣:可用作建材和肥料的原料。

(2)废气:主要是H2S和CO2

等有害气体,对H2S的处理,可用直接氧化法(选择性催化氧化)、

循环法(用溶剂吸收浓缩),CO2也可用来生产尿素和碳铵等。

(3)废液:主要是含氰化物和含氨的污水,处理含氰化物主要用有生化、加压水解、氧化分解、

化学沉淀、反吹回炉等方法。处理氨废水可用蒸馏的方法回收,也可用离子交换法治理。

预习等级: 组长签字:

课堂展示、合作学习

我学习,我快乐;我思考,我成长!

武隆中学

高二年级

选修2

《合成氨》导学案

武隆中学

高二年级

选修2

《合成氨》导学案

任务一:合成氨的条件选择

(1)压强:

(2)温度:

(3)催化剂:

交流:条件选择的理论依据是什么?

【训练提升】

(小组合作交流) 1、合成氨厂所需H2可由煤与水反应制得,其中有一步反应为

CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)Q,欲提高CO转化率可采用的方法是(

)

①降低温度;②增大压强;③使用催化剂;④增大CO浓度;⑤增大水蒸气浓度

A.①②③

B.④⑤

C.①⑤

D.⑤

制备合成氨的原料气

(1)制取N2:物理方法:

化学方法:

(2)制取H2:(以甲烷为例)

交流:合成氨是一个可逆反应,所以在生产中要把生成的氨及时从混合气体中分离出来,并且不断地向循环气中补充氮、氢气,这是为什么?

课堂反馈、巩固提升

【扬帆起航——试试你的身手】

1、对于可逆反应N2(气)3H2(气)2NH3(气)

H<0,下列说法正确的是(

)

A.达到平衡时反应物和生成物浓度一定相等

B.达到平衡后加入氨气,重新达到平衡时,氨气的浓度比原平衡时减小

C.达到平衡时,所以反应向逆反应的速率移动

D.加入催化剂可以缩短到达平衡的时间,这是因为加快正反应的速率,而减慢逆反应的速率

2、在合成氨工业中,为增加氨的日产量,下列变化过程中不能使平衡向右移动的是

(

)

A. 不断将氨分离出来

B.使用催化剂

我学习,我快乐;我思考,我成长!

C. 采用500 C左右的温度

D. 采用10~30MPa的压强

一课一练

【乘风破浪——展示你的才华】

一、选择提

1.在合成氨时,可以提高H2转化率的措施是 (

)

A.延长反应时间

B.充入过量H2 C.充入过量N2

D.升高温度

2、下列有关合成氨工业的途述,可用勒沙特列原理来解释的是(

)

A、使用铁触媒,使N2和H2混合气体有利于合成氨

B、高压比常压条件更有利于合成氨的反应

C、5000C左右比室温更有利于合成氨的反应

D、合成氨时采用循环操作,可提高原料的利用率

3.在3H2 + N2

2NH3反应中,使用催化剂的理由是(

)。

A.使平衡向正反应方向移动

B.没有催化剂该反应不能发生

C.使化学反应速率增大

D.遏止逆反应的发生

4.工业合成氨的反应是在500℃左右进行,主要原因是( )

A.500℃时反应速率最快

B.500℃时

的平衡浓度最大

C.500℃时

的转化率最高 D.500℃时催化剂能发挥最大效力

5、对于可逆反应N23H22NH3Q下列说法正确的是(

)

A.达平衡时反应物和生成物的浓度都相等

B.达平衡后加入N2,当重新达到平衡时,NH3的平衡浓度比原平衡时增大,H2的浓度比原平衡时减少(反应前后体积不变)。

C.达到平衡时,升高温度,加快了吸热反应速率,降低了放热反应速率,所以平衡向逆反应方向移动。

D.达平衡后加入N2,当重新达到平衡时,N2在混合气中体积分数增大。

6、在容积相同的不同密闭容器中内,分别充入同量的N2和H2,在不同温度下,任其发生反应:3H2 + N2

2NH3,并分别在t0秒时测定其中NH3的体积分数[x(NH3)],绘成如图的曲线。

(1)A、B、C、D、E五点中,尚未达到

化学平衡状态的点是_____________。

我学习,我快乐;我思考,我成长!

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高二年级

选修2

《合成氨》导学案

武隆中学

高二年级

选修2

《合成氨》导学案

(2)此可逆反应的正反应是____热反应。

(3)AC段曲线是增函数,CE段曲线是减函数,

试从化学反应速率和化学平衡角度说明理由。

完成等级: 组长签字:

我学习,我快乐;我思考,我成长!

我学习,我快乐;我思考,我成长!

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关于本教案的常见问题

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