税率名师教学设计1｜教案在线预览

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税率南街镇中心小学熊剑梅教学目标：1、初步认识税收的意义，了解主要的税收种类。2、理解应纳税额和税率的含义，会计算应纳税额。3、体验数学与生活的紧密联系，培养纳税光荣的意识。教学重点：掌握应纳税额的计算方法。教学难点：能正确计算各种税收的应纳税额。教学过程：一、预习反馈： 1、填一填。三五折=（

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所属课文：税率

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2018-04-25 20:59:00

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学校：广宁县南街镇中心小学

税率名师教学设计1

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2018-04-25 20:59:00

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关键词：税率名师教学设计1

正文

税率

南街镇中心小学

熊剑梅

教学目标：

1、初步认识税收的意义，了解主要的税收种类。

2、理解应纳税额和税率的含义，会计算应纳税额。

3、体验数学与生活的紧密联系，培养纳税光荣的意识。

教学重点：

掌握应纳税额的计算方法。

教学难点：

能正确计算各种税收的应纳税额。

教学过程：

一、预习反馈： 1、填一填。

三五折=（）% 七成=（）% 八八折=（）% 六成七=（）% 2、口答算式。

（1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

3、你知道哪些纳税项目？

二、探究新知：

（一）自主学习：

阅读教材第10页的内容：

1、理解纳税的意义。

2、税收有哪些种类？什么叫应纳税额？什么叫税率？

（二）合作探究：

出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

小组讨论交流：

1、“按营业额的5%缴纳营业税”是什么意思？谁是单位“1”？

2、怎样求应纳税额？

3、求“10月份应缴纳营业税多少万元？”实际是求什么？

4、求应纳税额要知道哪些条件？

(三)精讲点拨：

1、纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

2、应纳税额=总收入×税率税率=应纳税额100%

总收入3、求应纳税额相当于“求一个数的百分之几是多少”，用乘法计算。

（四）课堂检测：

1、学生独立完成教科书第10页“做一做”。

2、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？

3、课本第14页第6、7、8题。

三、课外提升：

小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？

关于本教案的常见问题

Q：税率名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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