4　大家都在学教学设计第一课时｜教案在线预览

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家乡美一，教学目标1.出示家乡的风景图片，激发学生对自己家乡的热爱。2.了解自己家乡的特产。3.通过了解东乡美景及感受家乡文化，促使学生爱家乡。二，重难点1.了解家乡风景，特产和文化。2.激发学生对家乡的热爱和完美。三，教法欣赏和讨论为主四，教具多媒体课件五，教学过程一，导入出示东乡地图，引出家乡，

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所属课文：4　大家都在学

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2018-05-07 00:28:00

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学校：东乡实验小学

4　大家都在学教学设计第一课时

未知

2018-05-07 00:28:00

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关键词：4　大家都在学教学设计第一课时

正文

家乡美

一，教学目标

1.出示家乡的风景图片，激发学生对自己家乡的热爱。

2.了解自己家乡的特产。

3.通过了解东乡美景及感受家乡文化，促使学生爱家乡。

二，重难点

1.了解家乡风景，特产和文化。

2.激发学生对家乡的热爱和完美。

三，教法

欣赏和讨论为主

四，教具

多媒体课件

五，教学过程

一，导入

出示东乡地图，引出家乡，并出示3道选择题，让学生连闯三关，激发学生对家乡的了解。

二，赏家乡

1.播放东乡风景图片，学生配乐欣赏。

2.通过学生介绍家乡风景。

3.小导游介绍家乡风景：吉和宝塔和西隐寺。

三，说家乡

1.展示特产图片，感知家乡特产。

2.组织学生讨论，说说家乡特产有哪些？这些特产有什么特点。

3.看名人照片，听名人介绍，加深对家乡文化的了解。

四，夸家乡

1.如果让你来夸夸家乡，你会用什么方式？

五，小结

今天你们为自己的家乡而感到骄傲，明天家乡将为你而骄傲。加油，努力吧！让我们带着这份爱，一起聆听属于家乡的歌(东乡美)。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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