3 一只贝优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、展示激趣，导入新课。1、教师展示贝壳和珍珠的图片。2、设疑：你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗？你们想知道很久很久以前发生的“一只贝”的故事吗？3、板书课题，齐读课题。二、尝试自学，读文识字1、自由读课文，用笔标出本课的生字、词语，读准字音。2、边读边想，课文讲了一件怎样的故事？3、小组合作（1）

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一只贝

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 07:24:00

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学校：兴城市东辛庄镇中心小学

3 一只贝优秀说课稿

未知

2018-04-19 07:24:00

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关键词：3 一只贝优秀说课稿

正文

一、展示激趣，导入新课。

1、教师展示贝壳和珍珠的图片。

2、设疑：你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗？你们想知道很久很久以前发生的“一只贝”的故事吗？

3、板书课题，齐读课题。

二、尝试自学，读文识字

1、自由读课文，用笔标出本课的生字、词语，读准字音。

2、边读边想，课文讲了一件怎样的故事？

3、小组合作

（1）利用自制的生字卡，小组合作学习课文中带拼音的生字，互读、纠正字音。

（2）出示课件上的生字，（去掉读音）指名读。

（3）小组交流是怎样识记生字的，重点指导“拢”与“扰”的区别记忆；“罕”书写时上面不要加一点。

三、再读课文，整体感知

1、再次朗读课文，要求把字音读正确，句子读通顺，读流利。

2、边读边思考：你读懂了什么？

3、遇到不理解的问题，然后提出来。

4小组成员说说课文讲了一件怎样的故事，想想作者借助这个故事告诉人们什么？

四、布置作业

熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：3 一只贝优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一只贝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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