成数教案和学案内容｜教案在线预览

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寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计第册课题：成数和百分数第1课时班级：六（1）执教：曾永华1、1.知道成数的意义，会进行成数、分数和百分数之间的改写。学习目标三段五步自主学习合作学习四、展示精讲（10——12分钟）2、能应用成数的知识正确解答有关成数的实际问题。操作流程学法指导一、1、复习旧知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-05-01 21:13:00

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学校：大关县寿山镇中心完小

成数教案和学案内容

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2018-05-01 21:13:00

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关键词：成数教案和学案内容

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寿山镇完小数学“三段五步”模式教学设计

第

册

课题：成数和百分数

第

1课时

班级：六（1）执教：

曾永华

1、1.知道成数的意义，会进行成数、分数和百分数之间的改写。

学习目标

三段五步

自主学习

合作学习

四、

展示精讲（10——12分钟）

2、能应用成数的知识正确解答有关成数的实际问题。

操

作

流

程

学法指导

一、

1、

复习旧知识导课，出示课题。

目标导学2、目标导学。

（2分钟）

二、

1、独立学习，如何成数表示成分数、百分数。

自主学习2、

检查完成情况。

（5——83、

在小结的基础上归纳出成数的意义。

分钟）

小组合作

三、

合作学习1、

合作学习完成例题解答。

（10——2、

试归纳出成数解决实际问题的方法及步骤。

12分钟）

1、

学生汇报。

2、

组间质疑提问。

3、

师引导小结。

4、让学生试归纳出成数解决实际问题的方法及步骤。

达标检测

1、

达标检测1。

2、

达标检测2。

3、

拓展延伸

4、

小结回顾，依标扣本。

关于本教案的常见问题

Q：成数教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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