Section B 3a —4 Self check教案评析

武安市第九中学

胡润南

知识目标

类别

课时要点

2.完成3a部分的任务。让学生读课文，把这些单词填入合适的位置。然后让2~3名同学读课文，教师要注意语音，及时纠正。大家一起订正答案。(2分钟) 3.播放录音，全班同学一起跟读。(2分钟) 4.完成教材3b的任务，让学生根据3b中所提供的信息讨论一下在我们当地最好的地方或者是事情，然后解释一下为什么是最好的。(3分钟) Teacher: There are many places and things in our town.Let’s talk about which one is the best and why?

Please write your answer in the blanks.Then I will ask a few students to play out. 然后请几位同学表演一下。

5.完成教材4的任务，并要求学生根据自己的实际情况谈论一下在中国最好的城市，以及原因。并邀请2-3对同学当堂进行演示。(3分钟) Teacher: Listen to me! Now you can walk around to interview three classmates like this: A: Which is the best town/ city? B: I think … is the …

6.完成教材3c的任务，要求学生模仿短文内容，根据课本上提供的假设情景，描述某地或者是某事物的情况。并邀请2-3名同学当堂描绘最好的地方或最好的事情以及说明为什么。(5分钟) 7.巩固练习。(6分钟) 书面表达：

假如你是班长，你们班来了一些来自加拿大的交换生，他们很喜欢中国。请你根据提示向他们介绍你们的城市。

Name Comment Green Park

The best place to fly kites Chinese Noodle The cheapest, the best service Restaurant Red Star theater

The friendliest service,comfortable seats

【答案】

Good morning, everyone! Welcome to our school.I’m telling you something about some places near our school.There are three best places near our school.Green Park is the best place to fly kites.You can come there after school.I think you will have a good time every time.If you are hungry,you can go to Chinese Noodle Restaurant.It is

第四课时Section B (3a~4Self Check) the best place to do sth.做某事最好的地方

one of………之一

重点词组

sports center

运动中心

play popular music 播放流行歌曲

Greenwood Park is the best place to go to on weekends.绿木公园是周末最好的去处。

重点句式

You can get a big plate of dumplings for only five yuan.

仅仅用五元钱就得到一大盘饺子。

课堂环节

§自主学习方案

学生自学新单词(教材P31-32的单词)，看谁记得又快又准。(2分钟) 1.the best place to do sth 做……最好的地方

2. one of…

……之一

【新词自查】

根据句意及汉语提示完成句子。

1.Qingdao is a good place to (一个……的好地方)swim. 2.Liu Xiang is one of(……之一)the most popular sports players. 3.—Where are you going? —I am going to sports center (运动中心). 4.—Why do you like the station best? —Because it plays popular music (播放流行歌曲).

§课堂导学方案

Step 1 情景导入

参考案例

Teacher:Hello! Everyone! There is a good place to go on weekends. Do you want to know it? Let’s learn the passage together. 环节说明：通过谈论大体介绍了接下来我们所要学习的主要内容，让学生想象一下这个地方的美丽景色，激发同学们的学习兴趣，导入新课。

Step 2完成教材3a~4的任务

【操作案例】

1.要求学生读一读方框中的单词并理解含义。(1分钟) Teacher: First read the words in the blanks.

the cheapest,and it has the best service.The Red Star theater is also the best place to go.If you want to be relaxed,you can go there.It has the friendliest service and the comfortable seats. I hope you’ll have a great time here.Thank you!

环节说明：通过听、说、读、写的训练，让学生掌握形容词最高级的句型结构与用法，培养学生的语言综合运用能力。

Step3完成教材“1”部分的任务

【操作案例】

1.完成“1”部分的任务。(2分钟) Teacher: We have learned many new adjectives and the information. 1.让学生快速阅读课文，熟知大意，然后让同学们讨论完成“2”部分的任务。(3分钟)

2.先邀请几位同学朗读短文(可以一人一段)，并进行翻译。教师要注意语音和翻译的准确度，及时纠正错误。(3分钟) 3.巩固练习。(5分钟) 句子翻译：

1.我想要一盘饺子。

I want a______ ______ ______ . 2.三元钱你能得到一本字典。

adverbs in this unit.Look at the five words given in the box.Can you use them to complete the sentences? 2.让学生朗读“1”部分中的句子，老师及时纠正学生的发音。(3分钟) Teacher: Make your own sentences with each of the five words in the box. 环节说明：通过本单元重点词汇的灵活运用，让学生掌握其意义和常见用法。

Step 4完成教材“2”部分的任务

【操作案例】

Teacher: Here are some information and five sentences.There are some mistakes in the sentences.We should correct the mistakes in the sentences according to

You can_______a dictionary_______ three yuan. 3.他舒服地坐在这个座位上。

He ______ on the seat______ . 【答案】1.plate of dumplings 2.get;for 3.sits; comfortably 环节说明：通过阅读训练，培养学生的阅读技巧与能力，巩固本单元所学的语言知识和语法知识。

Step 5 课堂作业

Imagine you went to a talent show of famous people. Write an article about the talent

show. 想象你去参加了名人的才艺表演节目。写一篇才艺表演的文章。