4.多种多样的购物场所板书设计及意图
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4.多种多样的购物场所板书设计及意图
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关键词：4.多种多样的购物场所板书设计及意图
正文
《多种多样的购物场所》
教学目标：
1、使学生了解各种各样的商业场所，知道选购什么东西应该去什么商业场所。
2、引导学生调查，比较商品的不同价格，知道商品的价格变化。
3、培养学生的合作意识和解决问题的素质与能力。
教学重难点：
培养学生的合作意识和解决问题的素质与能力。
教学准备：
学生根据家庭购物实际情况，提前一周做好家庭购物记录。
第一课时
附近的购物场所
教学过程：
一、谈话导课、揭示主题：
我们日常生活离不开购物，各种各样的购物场所就在我们身边，让我们一起认识他们吧！（教师板书、解释“购物场所”。）
二、出示图片。
学生观察讨论这些购物场所有哪些特点。
情境创设、开展活动。
1、出示情景图片
教师谈话: 图片中的商品需要到合适的购物场所购买，做个小小导购员。你会到什么地方购买？为什么？
2、学生汇报
教师补充
三、了解新的购物方式。
新的购物方式（出示图片）
四、发散思维。
设计未来商店的样子。
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板书设计：
附近的购物场所
购物场所各种各样，方便生活。
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来自：学校：鹤壁市淇滨小学
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