6.天天“3·15”优质课教案推荐

课题：《买卖中的道德》年级：三年级

主题：《看看我们周围的商代》单元：第六单元

课时：第一课时

教材分析

本主题活动是北师大版三年级下册第六单元“看看我们周围的商店”板块，“购物的学问”主题中的一个课时活动内容。教材从卖方和买方两个方面来引导学生探究买卖中的道德问题。其中，对于商家的道德问题，教材提供了两个素材，一个做广告的诚信；另一个是开展的打折活动所反映出的诚信问题。对于顾客在购物活动中存在的道德问题，教材主要展示了私拆商品包装，造成商品损坏。本设计旨在通过生活中的事例使学生认识到，“诚信”是买卖双方必须共同面对的行为准则，不仅卖方要讲道德，买方也必须讲道德。培养学生辨别是非能力，学会辩证地分析的思维方法，是帮助学生认识社会现实，

学会如何参与社会和适应社会，促使学生良好品德形成和社会性发展。

三年级学生已经积累了一定的社会生活经验，可以轻松地讲出生活中有关买卖双方讲道德的例子。同时也形成了一定的道德意识和行为习惯，能够就身边的事例谈感受，但毕竟年龄还小，判断力还不够，通过这节课能使他们明辨是非，知道诚信的意义，在实际生活中购物能做个受欢迎的顾客，养成自觉遵守道德规范的行为习惯，并把买卖中

的道德意识向亲人、朋友宣传。

1、通过本课的学习使学生懂得买与卖的行为都应当遵守道德。

2、通过学习增强他们分辨真假广告的能力。

3、初步理解诚信的普遍意义。

4、实际生活中购物时能做个受欢迎的顾客，养成自觉遵守道德规范

的行为习惯。

教学重点：

如何理解诚信的普遍意义。教学难点：

懂得买与卖的行为都应当遵守道德。

学情分析

教学目标

教学重点、难点

教学过程

教学

环节

教师

学生活

动预设

设计

意图

激起学生兴趣，回

忆自己生活中接触的广告

课件

媒体

活动

1.

师：（出示广告

一、导入

牌）

同学们，你们猜，

这是干什么的？

2.

你们怎么这么快

知道答案？

3.

小结：由此我们

知道，广告有宣传产

生: 这是…… 的广

1

品的作用，它可以介绍产品的知识，指导我们的消费。广告的形式五花八门，你是否会被广告吸引而购买产品呢？

告；我们常在街道广

告牌、商场等地方见到。

生：分享日常生活中受广告吸引而购买商品的经历。

1.

看来广告对于商

二、现场

家的销售影响真大。今天我们的现场来

促销会，

了一位精明的商家，

他可会打广告了，大

体会“卖

家来看看他的商品。

（

前后不一致的价

的道德”

格）

2.

你发现了什么？

生：

发现价格不一如果你是顾客，下次样，说是降价，可是你还会再去这家店今天的价格比昨天买

东

西

吗

？

为

什更贵。

么？

面对商店欺诈

消费者的行为，我们不会再回这家店买东能怎么做？（

普及

西，因为它骗人，

315 消费维权知识）

不讲诚信。

3.

如果这家店仍然

不知悔改，继续这么生：会倒闭。

骗人，想像一下他最终的结果可能会是什么？

4.

如果你是一个诚信的经营者，你会如何推销自己的商品呢？（示意学生推销自己的签字笔、文具盒等商品。）

引导学生对比价

格，在价格的对比中想象商家不诚信经营的后果，体会“卖”的道德之一就是要诚信。

2

小结：有些广告的确

使我们更好地了解商品，言过其实，喜欢误导消费者。但真正精明的商家知道，

只有货真价实才会有顾客光顾，这就是卖的道德：讲诚信。

三、看情景剧，评对错

不仅卖中有道德，买

中也有道德。（板书：

买）

1.

师：昨天我去商

场买东西，看到了一些现象，让我产生了生：他们做得不对，

疑问，怎么会有这样因为他们损坏商品、的小顾客？

想知道坐购物车、插队、随为什么吗？

看完你手乱放商品。

们就知道了。（情景

剧场景一、二、三）

2.

（看一个场景评生：回忆生活中不文一个）你看到了什么明购物行为。

不好的行为？

3.

在其他场所，你

还看到过哪些不道生：小组讨论。

德的购物行为？

4.

看来同学们都对这些不道德的行为表示愤愤不平，那请同学们跟你的小组成员说一说，你认为在购物的时候应该怎么做才算得上是一个受欢迎的小顾客？

5.

小结：文明购物说得容易，做起来却很难，看来要做好受欢迎的小顾客，学问

还真不少呢！

引导学生评价购

物是的不文明行为，回忆自己亲身经历过的不愉快的购物经历，体会只有文明购物才能当一个受欢迎的小顾客。

3

四、总结

商家，我们要诚信经营，这就是我们这节课所讲的“买卖中的道德”。不管是买方还是卖方，我们都是社会的一份子，只要我们坚守“买卖中的

道德”，老师相信，我们的社会一定会越来越美好！

6. 道德的天平需要买卖双方共同维持，作为顾客，我们要文明购物，作为

买卖中的道德卖：诚信经营

买：文明购物

五、板书

4