资料摘要
轴对称图形一.创设生活情境,导入新课从生活现象引入教学师:同学们,老师昨天到眼镜店看了一副眼镜,请大家帮我看一看,我要不要买呢?教师用课件出示眼镜图片学生都笑了,说不买。师:你们笑什么啊?为什么不买呢?生1:两边大小不一样;生2:不对称;大家都说眼镜不对称,到底怎样才是对称呢?这节课我们就来学习对称
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:轴对称图形
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 75
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 08:35:00
- 来源学校
- 学校:保定市新市场小学
轴对称图形ppt配套的教学设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:轴对称图形ppt配套的教学设计方案
正文
轴对称图形
一.创设生活情境,导入新课
从生活现象引入教学
师:同学们,老师昨天到眼镜店看了一副眼镜,请大家帮我看一看,我要不要买呢?
教师用课件出示眼镜图片
学生都笑了,说不买。
师:你们笑什么啊?为什么不买呢?
生1:两边大小不一样;生2:不对称;
大家都说眼镜不对称,到底怎样才是对称呢?这节课我们就来学习对称有关的知识。教师板书课题:对称
二、探究新知
(1)自主探索,认识对称现象
课件出示树叶、蝴蝶和天安门的图片,教师提问:观察图片,你能发现它们有什么特点吗?
生1:两边一样;生2:对称;
教师板书:两边一样
同学们看得真仔细,你们再认真地想一想,生活中还有这样的图形吗?
学生汇报,多举一些例子,让学生感悟对称是一种常见的现象
教师引导学生观察一些贴在玻璃上的剪纸也是对称的,让学生欣赏一幅美丽的剪纸,进而引出这节课大家和老师一起动手剪一剪,做一些简单又漂亮的剪纸。(2)动手操作,认识轴对称图形
让学生拿出一把剪刀和一张彩纸,跟着老师一起把彩纸对折一下,再像老师这样在纸上画一画,然后拿剪刀沿画的线剪一剪,让学生展示自己的作品,
师:用这样的方法,你还能剪出下面的图案吗?试试看,相信你一定能行!
教师收集学生的作品,进行展示
师:请同学们仔细观察你们手里的剪纸,把图形对折后发现了什么?图形对折后有什么变化呢?
生1:变成一半了;生2:完全重合
教师拿几个对折后不能完全重合的图形进行对比,引导学生观察对折后两边完全重合的图形就是轴对称图形。
教师总结,给出定义,拿着图形一边演示,一边解读轴对称图形的定义,随机找两个学生读轴对称图形的定义。
三、知识应用
做一做和练习七的第二题和第三题
四、课堂小结
这节课你有哪些收获呢?
五、走进生活,欣赏对称
其实啊,我们生活中也有很多的对称现象,下面就让我们一起来欣赏生活中的对称美!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 08:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 75
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_1366
来自:学校:保定市新市场小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:轴对称图形ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《轴对称图形》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。