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2 美丽的南沙群岛优质课一等奖教案｜教案在线预览

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关键词：2 美丽的南沙群岛优质课一等奖教案

正文

《美丽的南沙群岛》教学设计(第一课时)淮南市寿县三觉镇第一小学权良明

教材简析:

本课是苏教版三年级下册第一单元里的一篇文质兼美的散文,课文介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间包含着作者对南沙群岛的赞美和热爱之情。课文第2、3自然段采用了典型的“总---分”结构,是学生学习写作的很好范例。

教学目标:

1、学会本课10个生字,理解由生字组成的词语的意思。二类生字只要求认识。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、三自然段。

3、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。

4、品读课文,联系上下文理解“星罗棋布”、“水天相接”、“用之不竭”等词语,感受南沙群岛的迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。

5、初步学习第二、三自然段的构段方式--“总分”结构,知道一段话可以围绕一个中心意思,从几个方面举例子具体说明。

教学重点:学会课文中的生字新词,理解生字新词,有感情的朗读、背诵。

教学难点:初步理解“总---分”结构,学习并运用到写作中。

教学准备:多媒体课件

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1、能正确,流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语的意思。

3、理清文章脉络,初步感知每个自然段的大意。

教学重点:学会课文中的生字新词,理解生字新词,

教学难点:流利朗读课文。

教学过程:

一、激趣导入

1、同学们,昨天我们游览了雄伟壮丽的长城和运河,今天我们到我国的南疆去看一看,板书课题。

2、指导读课题:美丽的南沙群岛

解题:(1)这是个什么地方? (南沙群岛)(2)这是个什么样的地方呢?(美丽)(3)同学们你对南沙群岛了解多少?(指名说说)

3、出示课件,介绍:

南海有四大群岛,南沙群岛是位置最南,岛礁最多,散布最广的群岛,属海南省。为广东、海南两省渔民捕鱼的场所。曾母暗沙在群岛南部,位于我国领土最南端。

二、初读课文,提出读书要求。

1、学生自由朗读课文,画出生字词语,多读几遍,读准字音,不理解的词语查字典解决。

2、读课文时,把长句子多读几遍。

3、指名或者男女分开读每个自然段。(掌握朗读情况)

三、再读课文,掌握生字词语意思。

1、课件出示一类生字掌握认读情况:辽阔岛屿罗网宝库资源仅仅合璧海龟

2、重点指导书写:辽阔屿资

3、课件出示课文词语:辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布矿产资源曾母暗沙合璧蕴藏浩瀚蔚为壮观

4、指名或者小组认读,了解情况。

5、课件出示重点词语掌握意思。

辽阔:广阔,宽广。

浩瀚:水势浩大。

蕴藏:蓄积而未显露或者未发掘。

蔚为壮观:形容景象非常盛大。

清澈:清而透明。

心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。罗:罗列;布:分布。也作“棋布星罗”、“星罗云布”

四、整体感知课文,理清课文脉络。

1、自由轻声读课文,写出每个自然段的意思。

2、小组讨论、交流自然段的意思。

3、汇报学习结果。

第一自然段:概况介绍南沙群岛的地理位置。

第二自然段:南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。

第三自然段:南沙群岛是个迷人的世界。

五、布置作业

1、认真书写课后生字、词语。

2、继续朗读课文,摘抄喜欢的句子。

板书设计:

2、美丽的南沙群岛

生字:辽阔屿罗库资仅合龟

南沙群岛:蓝色宝库、迷人世界

资料摘要

2 美丽的南沙群岛优质课一等奖教案