小猫钓鱼教学内容｜教案在线预览

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《小猫钓鱼》教学设计洋县关帝镇中心小学赵亚平教学内容:北师大版一年级数学上册小猫钓鱼教学目标:1、知识与技能:知道“0”表示的几种含义,可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等等;并且能正确地读、写“0”。2、过程与方法:通过观察和实践活动,使学生掌握“0”的含义,在生活中会运用;培养学生的想像能

资料类型：教学教案文档

所属课文：小猫钓鱼

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2018-05-24 14:46:00

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学校：洋县关帝镇中心小学

小猫钓鱼教学内容

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关键词：小猫钓鱼教学内容

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《小猫钓鱼》教学设计

洋县关帝镇中心小学赵亚平

教学内容:北师大版一年级数学上册小猫钓鱼

教学目标:

1、知识与技能:知道“0”表示的几种含义,可以表示没有、水结冰时的温度、起点的含义等等;并且能正确地读、写“0”。

2、过程与方法:通过观察和实践活动,使学生掌握“0”的含义,在生活中会运用;培养学生的想像能力以及探究、交流、合作的品质。

3、情感态度和价值观:积极参与数学学习活动,认识到数学和生活息息相关。

教学重点:理解“0”的含义。

教学难点:理解不同情景下“0”的作用和意义

教学课时:第一课时

教学过程

一、创设情景

(1)出示小猫钓鱼图,讲故事导入,提出问题?

第1只小猫钓了几条鱼,用数字几表示呢?第2只小猫钓了几条鱼,用数字几表示呢?第3只小猫钓了几条鱼,用数字几表示呢?

再来看看,第四只小猫它钓了几条鱼呢?一条都没有怎么来表示呢?

二、自主探索,体会0的含义。

(1)学生自主思考,怎么来表示“一条都没有”。

(2)同桌交流。

(3)集体反馈。

得出:一个也没有时用“0”表示。 0是一个数,比1、2、3、4……要小。

(4)指导“0”的书写。

师先范写,学生跟着书空。

学生再临摹书上的写法

三、实践体验。

(1)观察尺子。

发现0的位置,作用和意义。

(2)想一想生活中哪些地方还有“0”?

(3)观察PPT中的电话、电扇、温度计,想想0的作用。

四、随堂练习

(1)读一读,写一写。

(2)数一数有几个胡萝卜?

(3)涂一涂,写一写

(4)看尺子,填一填

(5)从大到小排序

五、小结:这节课你知道了什么?觉得最有趣的是什么?

六、拓展

这些标志上的“0”和我们今天学的0一样吗?

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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