小猫钓鱼课件配套优秀是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《小猫钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

小猫钓鱼课件配套优秀｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：小猫钓鱼课件配套优秀

正文

《小猫钓鱼》教学设计

教学内容

北师大版一年级数学上册《小猫钓鱼》。(教材第9— 10页) 。

教学目标

1. 借助情景, 体会从有到无的变化过程, 理解0的意义, 知道0和1,2,3一样, 也是一个数。

2.会正确书写“ 0” 。

3.知道生活中“ 0”所表示的几种常见的意义。

教学重点

理解和体验“ 0”的意义。

教学难点

体验“ 0”的意义及书写。

教学准备

课件、直尺、温度计等。

教学过程

一、创设情景

师:大家听过《小猫钓鱼》的故事吗?

指名简单说一说故事的情节。

师:今天,我们再来认识一下这只小猫。

板书课题:小猫钓鱼。

出示教材第9页小猫钓鱼图。

二、互动新授

1.体会” 0”的第一种意义。

学生观察情境图。

指导学生说一说图意后再提出问题?

第1只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第2只小猫钓了几条鱼,写几呢?

第3只小猫钓了几条鱼,写几呢?

再来看看,第四只小猫它钓了几条鱼呢?一条都没有怎么表示呢?

2.自主探索,体验“ 0”的含义

(1)学生自主思考,用什么来表示“一条都没有“

(2)同桌交流

(3)集体反馈。

得出:一个也没有就用数字“ 0”来表示。0也是一个数。

3.描一描,写一写。

(1)说一说。

师:同学们,你们看数字“ 0”像什么?

(2)师示范,教“ 0”的写法。

A: 课件演示:0的写法。

B: 边演示边讲解:

0是一笔写成,起笔在右上边线中间偏上一点,向上碰到上边线,再向左下写, 写到横竖中线焦点的地方, 与竖中线接触, 然后向右下拐, 到下边线中间偏左的地方与下线接触, 再往上拐到中线附近, 与右边线接触, 再继续向上, 收笔处与起笔处相连接.

师:请你们用手指和课件演示一起写一遍.

(3)学生清楚0的起笔和收笔,知道0在田字格的位置后,独立完成教材第9页的“描一描,写一写” 。师巡视指导。

3.感知“ 0”不同意义。

师:想一想在生活中还有哪些地方能看到“ 0”?这些0表示什么?

出示教材第9页的“说一说”情境图。

(1)师生共同讨论教材呈现的内容。

温度计上有0, 用来表示温度的, 0度是分界点, 气温0度时, 小朋友会感到很冷。

直尺上的0表示起点,测量长度时从0开始, 0的后面是1, 2,„。

开关上有0, ... 。

电话机有0, ... 。

(2)知道学生观察,结合生活中经验说一说哪里还有“ 0” 。

(3)引导学生归纳“ 0”的不同意义。

学生先小组交流,再全班交流,对比归纳出不同的意义。

三、巩固拓展

1.完成教材“练一练”的第1题“数一数, 有几朵花” 。

请学生写数,强调“一朵花没有”用“ 0”表示。

2.完成教材“练一练”的第2题“读一读,写一写” 。

请学生写数, 强调数字的正确写法, 注意书写的正确姿势和习惯的养成, 并检查数序的学习情况。

3.完成教材“练一练”的第3题, 。

学生独立完成,集体反馈,交流。

4.完成教材“练一练”的第4题。

学生先独立涂一涂、写一写,再向全班展示,比一比谁写得漂亮。

5.完成教材“练一练”的第5题。

出示直尺图学生先说一说, 按顺序读出, 并填上缺少的数字, 然后交流“ 0” 的意义。

四、课堂小结

这节课你有什么收获?你对自己的表现满意吗?

资料摘要

小猫钓鱼课件配套优秀

小猫钓鱼课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_5

配套课件

小猫钓鱼PPT课件和设计意图

小猫钓鱼PPT课件和教案评析(共3页)

小猫钓鱼优秀公开课课件(共1页)

小猫钓鱼PPT课件和教学实录及点评(共4页)

小猫钓鱼PPT课件和教学设计(第二课时)(共3页)

小猫钓鱼PPT课件和第二课时教学实录(共2页)

相关文档

快乐的家园教学设计范文

有几只小鸟教学目标

有几棵树教学实录

可爱的小猫教案1

小猫钓鱼教学活动设计方案

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：小猫钓鱼课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？