成语故事教案设计范例｜教案在线预览

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成语故事教学设计教学目标:通过自读自悟,通过查字词典或联系上下文理解词语,把握“闻鸡起舞”这个成语的主要内容,感受“有志之士奋发努力的道理”,乐于积累中华传统文化。教学重、难点:读懂成语故事,感悟其中的道理,从思想上受到启迪。教学过程:成语故事1、导入。我们汉语的成语中有很多都蕴含着一个历史故事,这

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-05-29 10:35:00

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学校：重庆市荣昌区荣隆镇中心小学

成语故事教案设计范例

未知

2018-05-29 10:35:00

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关键词：成语故事教案设计范例

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成语故事教学设计

教学目标:

通过自读自悟,通过查字词典或联系上下文理解词语,把握“闻鸡起舞”这个成语的主要内容,感受“有志之士奋发努力的道理”,乐于积累中华传统文化。

教学重、难点:

读懂成语故事,感悟其中的道理,从思想上受到启迪。

教学过程:

成语故事

1、导入。

我们汉语的成语中有很多都蕴含着一个历史故事,这些历史故事都会给我们以启迪,引发我们的思考,使我们受益。今天我们就来学习一个成语故事——《闻鸡起舞》。(板书课题)

2、自读提示。

(1)自读成语故事,遇到不认识的字可以借助括号里的拼音或向同桌请教,遇到不理解的词语可以通过查字词典或联系上下文理解。

(2)边读边思考:“闻鸡起舞”这个成语的主要内容是什么?

3、学生根据自读提示自学成语故事。

4、指名朗读,教师相机正音。

5、指名说一说“闻鸡起舞”这个成语的主要内容是什么?

6、学习了这个成语故事你有哪些体会和感受?结合自己的实际谈一谈这个故事带给自己的启发。

7、教师小结:《闻鸡起舞》告诉了我们一个深刻的道理,一个人要想成功,一定要有远大的志向,要学会珍惜时间,要奋发努力。希望我们能将这个成语铭记于心,并用这种精神不断地激励自己。

四、作业布置。

继续搜集成语故事,在小组内进行交流。

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关于本教案的常见问题

Q：成语故事教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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