资料摘要
28.《木偶奇遇记》(节选)教案教学目标:知识与技能1.会写本课10个生字,会读文中10个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,深刻体会文中的思想感情。过程与方法1.学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3.引导学生
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:28 * 木偶奇遇记(节选)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 237
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-09-13 23:44:48
- 来源学校
- 学校:石家庄市金地小学
28 * 木偶奇遇记(节选)教学评价实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:28 * 木偶奇遇记(节选)教学评价实录
正文
28.《木偶奇遇记》(节选)教案
教学目标:
知识与技能
1.会写本课10个生字,会读文中10个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,深刻体会文中的思想感情。
过程与方法
1.学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。
2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
3.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。
情感、态度与价值观
培养学生勇敢自信,关爱他人的情感教育。
教学准备:
生字词卡片、生字头饰
教学过程:
一、激趣引入:
1.(播放动画片,《木偶奇遇记的片断》)师生一同欣赏。
2.让学生讲一讲看到的情景。
3.师:从中导入新课。
板书课题:木偶奇遇记
二、初读课文
1.学生开始读课文,遇到不认识的字,勾画出来,小组内互相解
决。
2.检查部分学生生字识记情况。
3.检查课文的朗读情况。
三、理解课文:
1.学生自读课文。
2.师引导学生说一说课文的主要内容。
3.小组内将不懂的地方进行处理探究。
4.教师将归纳的问题进行导引解决。
四、拓展延伸:
皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗?他们后来的命运又如何呢?续编一个小故事讲给大家听。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-09-13 23:44:48
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 237
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_16734
来自:学校:石家庄市金地小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:28 * 木偶奇遇记(节选)教学评价实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《28 * 木偶奇遇记(节选)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。