5　军神教案设计（一等奖）

《军神》

1、教学目标:

知识与技能:

(1)默读课文。了解课文主要内容,体会人物的情感。

(2)能够有感情地朗读课文。

过程与方法:体会课文运用侧面描写与正面描写相结合来刻画人物方法的好处。

情感态度价值观:理解描写沃克神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的坚强意志,理解课文内容,激发学生向老一辈无产阶级革命家学习。

2、教学重点:理解描写人物对话、神态的语句,体会人物的内心世界。

3、教学难点:理解重点句“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”教学过程:

一、谈话导入:

1、同学们,生活中我们经常会磕磕碰碰,你们会有什么样的表现?今天要学习的文章的标题是《军神》,那到底什么是军神呢?引导学生组词理解:军:军人,神:神奇、具有超凡能力的人。所以题目可以理解为:神奇的军人

今天我们来看一位将军,在战场受了重伤后医治时,他的表现如何?请大家快速浏览课文,想一想写了一件什么事?

2、文中的军神是谁?(板书:刘伯承)。谁称他为军神?(板书:沃克)他是怎样称赞的呢?学生回答后教师出示重点句“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”

二、熟读课文,理解内容:

1、整体感知课文内容。

(1)沃克医生为什么称刘伯承为军神呢?请打开课文,边读边思考。

(2)师组织学生复述,引导学生了解课的叙述顺序。(求治--术前--术中--术后)

(3)逐段读课文,扫清阅读障碍。

三、研读课文,领悟内容:

1、引导学生质疑,激发阅读期待。

读了课文,大家心中最大的疑问是什么?(引导学生提出“人怎么会是神”的问题。)沃克医生惊叹地称刘伯承为军神,人怎么会是神呢?答案就在文章的字里行间,请大家认真阅读,仔细思考,将有关词句勾画出来。

2、组织学生交流。

可那位年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身底下的垫单。手术结束,一条崭新的垫单竟被抓破了。

(1)读读这段话,好好感受感受。

(2)刘伯承动手术的过程我们看不到,但我们可以想象出来。大家再用心读读这两个句子,抓住关键词语,试着想象当时的情景。

(生认真读文后交流,引导学生体味“紧紧”“崭新”“抓破”等词。)

(3)是呀,手术在紧张地进行着,手术刀在不停地挥舞着,躺在手术台上的刘伯承一声不吭,双手紧紧抓住垫单,此时,他会想些什么呢?大家再细细地读课文,联系自己的生活体验,用心研究这个问题。

(4)疼痛如潮水一样汹涌而来,他坚持着,抵挡着,如一个坚固的堤坝,决不屈服。那么,是一种什么力量在支撑着他?是一种什么精神在鼓舞着他呢?让我们怀着对刘伯承的无限敬佩,齐读这段话。

“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你是一位军神!”

(1)自己读读,然后联系上文想一想,沃克医生是在什么样的情况下说出这番话的?

(2)组织学生交流,引导学生认识到刘伯承在漫长的手术中,仍忍受着巨痛,保持着清醒的头脑,使心灵再度受到震撼。

(3)(师引读)手术刀在不停地割着,而刘伯承一声不吭,默默数着刀数,一下又一下……手术结束了,他竟然笑着说出手术的刀数。面对这件不可思议的事情,沃克医生惊呆了,他不禁失声喊道(生齐读此段话。)

读着,读着,我们被刘伯承坚强的毅力感染了,这坚强的毅力就像什么?(一块钢板)一般人能不能做到这一点?一般的军人能不能做到这一点?只有什么才能做到?(神)这实际上是对刘伯承的(称赞)。

(4)是呀,他不是普通的军人,而是一位了不起的军神!让我们怀着对军神的无限敬佩,齐读这段话。

3、整体感知课文,分角色朗读。

(1)沃克医生是不是一开始就称刘伯承为“军神”?细心的同学会发现沃克先生的态度随着事情的发展在不断变化,那么他为什么会有这样的变化?请大家再次读文思考。组织学生交流,找出相关胡句子,体会沃克医生神态变化的原因。

(2)读读课文,看能不能在表达对刘伯承这种敬佩感情的同时把沃克先生态度的转变过程读出来?(生有感情地读课文)

(3)分角色朗读课文,看能不能把沃克先生这种由冷到敬的态度变化和刘伯承这种坚定刚强的意志读出来。(生分角色读课文)

四,总结写法,升华情感。

1、总结写法:通过刘伯承的语言、动作、神态我们感受到刘伯承的意志远远地超过一般军人,具有超凡的毅力和顽强不屈的品格,这叫正面描写,也使人物形象更加突出;对刘伯承这样特殊的病人,沃克医生也是第一次遇到。文章从手术前、手术中、手术后的过程中,对沃克医生的神态和语言作了大量细致的描写,这就叫侧面描写,是为了烘托刘伯承的品质。这两种方法我们也应该在今后的习作中学习和借鉴。

2、假如你是沃克医生,你会怎样称赞刘伯承呢?

五、延伸拓展

这节课,我们读懂了《军神》这个故事,知道了“军神”是人们对刘伯承的由衷赞美。还有人称刘伯承为“武神”“编外参谋”“教书先生”,那么这些称呼的背后又会有什么样的故事呢?请同学们利用课余时间继续查阅刘伯承的相关资料,看看他的其他称号背后又会有什么样的故事。

六、板书设计:

军神

沃克刘伯承

求治:冷冷不悦镇定

术前:愣住了平静

术中:颤抖一声不吭

术后:吓、失声、亲切、钢板 72刀

侧面描写正面描写