资料摘要

徐州二中物理学案第一章运动的描述编写:高一组审核:高一组课题:§1.4用打点计时器测速度课时安排: 课时 总第 课时 执教时间学习目标:1.了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。2.知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:学生实验
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
62
下载次数
0
更新时间
2024-07-12 09:45:10
来源学校
学校:徐州市第二中学

学生实验教案和学案内容

未知
2024-07-12 09:45:10
62
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

学生实验教案和学案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:学生实验教案和学案内容

正文

徐州二中物理学案

第一章运动的描述

编写:高一组

审核:高一组

课题:§1.4用打点计时器测速度

课时安排: 课时 总第 课时 执教时间

学习目标:

1.

了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。

2.

知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率决定的。如果电源的频率为50Hz,则每隔0.02s打一个点。

3.会利用打上点的纸带研究物体的运动情况,掌握一些处理数据的基本方法。

【自主学习】

一、电磁打点计时器

观察打点计时器并阅读教材,了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法.

1、电磁打点计时器的电源应是________电源,通常的工作电压为________伏,当电源的频率为50Hz时,每隔________秒打一次点,

二、电火花计时器

观察打点计时器并阅读说明书了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法.

1、电火花计时器通常的工作电压为________伏,当电源的频率为50Hz时,振针每隔

s打一次点。[来源:Z§xx§k.Com] 二、注意事项:

①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。

②使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。

③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。

④使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间,使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。

三、练习使用打点计时器

自主阅读教材中的实验步骤提示.动手练习使用打点计时器

二、用打点计时器测量瞬时速度

实例:如图,测量出包括E点在内的D,F两点间的位移△x和时间△t,算出纸带在这两点间的1

徐州二中物理学案

第一章运动的描述

编写:高一组

审核:高一组

平均速度v=△x/△t,用这个平均速度代表纸带经过E点时的瞬时速度.

△x/△t可以大致表示正点的瞬时速度,D、F两点离E点越近,算出的平均速度越接近正点的瞬时速度.然而D,F两点距离过小则测量误差增大,应该根据实际情况选取这两个点.

根据粗略表示某点瞬时速度的方法,选择合适的计数点,测量包含这个点的一段时间内的位移△x,同时记录对应的时间△t,填下表.新

课

标

第

一

网

位置

△x/m t/s v/m·s-1 0

1

2

3

4

5 [来源学科网]

根据v=△x/△t算出刚填完的表1中各点附近的平均速度,把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度,填下表.从该表中能粗略看出手拉纸带运动的速度变化情况.

位置

t/s[来源学科网ZXXK]0

[来源学科网]1

2

3

4

5

v/m·s-1

三、用图象表示速度

问题:刚才我们从表2中的数据可以粗略看出我们自己手拉纸带运动的速度变化情况,图象是表示变化规律的好方法,我们可以用图象来描述物体的速度变化情况,那么怎样用图象来表示物体运动的速度呢?具体操作描点.用打点计时器测得数据作出图象一一速度时间图象,

2

徐州二中物理学案

第一章运动的描述

编写:高一组

审核:高一组

练习反馈:

1.电磁打点计时器是一种使用_________(交流?直流?)电源的________仪器,它的工作电压是________伏特。当电源频率是50赫兹时,它每隔________s打一次点。

2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( )

A.时间间隔

B.位移

c.加速度

D.平均速度。

【当堂检测】

1.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是(

)A.先接通电源,后释放纸带

B.先释放纸带,后接通电源

C.释放纸带同时接通电源

D.先接通电源或先释放纸带都可以

2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是(

)

A.时间间隔

B.位移

C.平均速度

D.瞬时速度

4.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是(

)

A.点痕记录了物体运动的时间

B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移

C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状

D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况

5.如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,及毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度_________m/s,在A、D间的平均速度为_________m/s,B点的瞬时速度更接近于______________m/s

【课后巩固】:

1.关于计数点的下列说法中,哪些是正确的?

(

) A.用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差。

B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的。

C.相邻计数点间的距离应当是相等的。

3

[来源:Zxxk.Com]

徐州二中物理学案

第一章运动的描述

编写:高一组

审核:高一组

D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。

2.本实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有

(

) A.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。

B.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是O.08秒。

C.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。

D.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。

E.每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。

3.打点计时器振针打点的周期,决定于:

(

) A.交流电压的高低。

B.交流电的频率。

C.永久磁铁的磁性强弱。

D.振针与复写纸的距离。

4.如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越走越快的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。

5.若所用电源频率是50赫,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时________s,位移为______米,这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s。BC段的平均速度是______m/s,而AD段的平均速度是_______m/s。

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2024-07-12 09:45:10
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 62
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_156257

来自:学校:徐州市第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:学生实验教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《学生实验》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。