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徐州二中物理学案第一章运动的描述编写:高一组审核:高一组课题:§1.4用打点计时器测速度课时安排: 课时 总第 课时 执教时间学习目标:1.了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。2.知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率
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学生实验教案和学案内容
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关键词:学生实验教案和学案内容
正文
徐州二中物理学案
第一章运动的描述
编写:高一组
审核:高一组
课题:§1.4用打点计时器测速度
课时安排: 课时 总第 课时 执教时间
学习目标:
1.
了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法。
2.
知道两种计时器打点的时间间隔都是由电源的频率决定的。如果电源的频率为50Hz,则每隔0.02s打一个点。
3.会利用打上点的纸带研究物体的运动情况,掌握一些处理数据的基本方法。
【自主学习】
一、电磁打点计时器
观察打点计时器并阅读教材,了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法.
1、电磁打点计时器的电源应是________电源,通常的工作电压为________伏,当电源的频率为50Hz时,每隔________秒打一次点,
二、电火花计时器
观察打点计时器并阅读说明书了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法.
1、电火花计时器通常的工作电压为________伏,当电源的频率为50Hz时,振针每隔
s打一次点。[来源:Z§xx§k.Com] 二、注意事项:
①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。
②使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。
③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
④使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间,使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
三、练习使用打点计时器
自主阅读教材中的实验步骤提示.动手练习使用打点计时器
二、用打点计时器测量瞬时速度
实例:如图,测量出包括E点在内的D,F两点间的位移△x和时间△t,算出纸带在这两点间的1
徐州二中物理学案
第一章运动的描述
编写:高一组
审核:高一组
平均速度v=△x/△t,用这个平均速度代表纸带经过E点时的瞬时速度.
△x/△t可以大致表示正点的瞬时速度,D、F两点离E点越近,算出的平均速度越接近正点的瞬时速度.然而D,F两点距离过小则测量误差增大,应该根据实际情况选取这两个点.
根据粗略表示某点瞬时速度的方法,选择合适的计数点,测量包含这个点的一段时间内的位移△x,同时记录对应的时间△t,填下表.新
课
标
第
一
网
位置
△x/m t/s v/m·s-1 0
1
2
3
4
5 [来源学科网]
根据v=△x/△t算出刚填完的表1中各点附近的平均速度,把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度,填下表.从该表中能粗略看出手拉纸带运动的速度变化情况.
位置
t/s[来源学科网ZXXK]0
[来源学科网]1
2
3
4
5
v/m·s-1
三、用图象表示速度
问题:刚才我们从表2中的数据可以粗略看出我们自己手拉纸带运动的速度变化情况,图象是表示变化规律的好方法,我们可以用图象来描述物体的速度变化情况,那么怎样用图象来表示物体运动的速度呢?具体操作描点.用打点计时器测得数据作出图象一一速度时间图象,
2
徐州二中物理学案
第一章运动的描述
编写:高一组
审核:高一组
练习反馈:
1.电磁打点计时器是一种使用_________(交流?直流?)电源的________仪器,它的工作电压是________伏特。当电源频率是50赫兹时,它每隔________s打一次点。
2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( )
A.时间间隔
B.位移
c.加速度
D.平均速度。
【当堂检测】
1.关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是(
)A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是(
)
A.时间间隔
B.位移
C.平均速度
D.瞬时速度
4.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是(
)
A.点痕记录了物体运动的时间
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移
C.点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状
D.点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
5.如图所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,及毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度_________m/s,在A、D间的平均速度为_________m/s,B点的瞬时速度更接近于______________m/s
【课后巩固】:
1.关于计数点的下列说法中,哪些是正确的?
(
) A.用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差。
B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的。
C.相邻计数点间的距离应当是相等的。
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[来源:Zxxk.Com]
徐州二中物理学案
第一章运动的描述
编写:高一组
审核:高一组
D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。
2.本实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有
(
) A.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。
B.每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是O.08秒。
C.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。
D.每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.10秒。
E.每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为0.08秒。
3.打点计时器振针打点的周期,决定于:
(
) A.交流电压的高低。
B.交流电的频率。
C.永久磁铁的磁性强弱。
D.振针与复写纸的距离。
4.如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是越走越快的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。
5.若所用电源频率是50赫,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时________s,位移为______米,这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s。BC段的平均速度是______m/s,而AD段的平均速度是_______m/s。
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