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教学内容: 税率 第 3 课时教学目标1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义. 2.提高学生解决问题的能力。教学重点1.税额的计算。1.税额的计算。教学难点2.税率的理解。教学方法谈话讨论与讲授相结合教学用具教 学 步 骤教 学 过 程【情景导入】

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税率第二课时教案

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税率第二课时教案

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教学内容: 税率 第 3 课时

教学目标

1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义. 2.提高学生解决问题的能力。

教学重点

1.税额的计算。

1.税额的计算。

教学难点

2.税率的理解。

教学方法

谈话

讨论与讲授相结合

教学用具

教 学 步 骤

教 学 过 程

【情景导入】

1.口答算式。

(1)100的5%是多少?

(2)50吨的10%是多少?

(3)1000元的8%是多少?

(4)50万元的20%是多少?

2.什么是比率?

【新课讲授】

1.阅读教材第10页有关纳税的内容。说说:什么是纳税?

2.税率的认识。

(1)说明:纳税的种类很多,应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率,一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

(2)试说说以下税率表示什么。A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么?B.某人彩

首次补充

二次补充

再次补充

票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么? 3.税款计算。

(1)出示例3:一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?

(4)学生尝试计算。

(5)汇报交流。

【课堂作业】

1.巩固练习:教材第10页“做一做”。

2.完成教材第14页练习二第6题。

【课堂小结】

这节课我们一起学习了有关纳税的知识,你们对纳税的知识有哪些了解?

【课后作业】

1.完成练习册中本课时的练习。

2.教材第14页第7题。

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关于本教案的常见问题

Q:税率第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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