致老鼠ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《致老鼠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

致老鼠ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：致老鼠ppt课件配套教案内容

正文

人教新课标六上:《〈致老鼠〉〈爸爸的鼾声〉》教学设计什邡市马祖小学:曾燕一、学习目标:

1、通过课堂练习朗读,能读出诗歌中的童趣,会背诵诗歌。

2、朗读诗歌,能说出诗歌在自己头脑中呈现的画面。

3、在学完这两首诗歌之后,会写简单的儿童诗。

二、学习重点:

1、朗读诗歌,能说出诗歌的意境。

2、会写简单的儿童诗。

三、学习难点:

能读出诗歌中的童趣。

四、教学准备

多媒体课件

五、学习过程:

(一)导入新课。

昨天,我们学习了金波老师的诗歌——《我们去看海》。今天,我们将继续走进诗的王国,感受诗的魅力。

(二)自读感知,初探情感

1、说到老鼠,很多人对它的第一印象应该是深恶痛绝,谁愿意说说你心中的老鼠形象?(抽生答问)可是,在女作家阎妮的笔下,小老鼠却是另一副面孔。(了解作者)

2、指名朗读。(可以多找几位同学)

3、最后找那位学生朗读的时候,其他学生闭上眼睛想一想,脑海中出现什么画面?(分节叙述,再谈谈从诗歌中有什么体会)

4、指名回答。

(三)、品读感悟,激发情感

1、闭上眼睛想象画面。

2、把自己体会到的童趣带进诗歌再读。

3、看完了与众不同的小老鼠,我们忽然发现有“呼噜呼噜”的声音响起来了,仔细看看,原来,是爸爸睡熟了。(示意学生读——《爸爸的鼾声》)②学生在老师的提示下知道诗歌采用的修辞手法(比喻)。

2、多种形式熟读,体会诗歌大意。

(四)、回顾拓展,内化情感。

1、复习两首诗歌的大意。

2、出示几首儿童诗,指导学生朗读,激发学生写诗的欲望。

3、试着写诗。

4、展示。

课后反思:

这节课是一节诗歌教学课,因为本单元是实践活动课,所以,与以前的诗歌教学也不一样,要把活动的意识带进来。所以,我把写诗这个活动穿插进去。既要运用我们的教学模式,又要突出活动的气息是我期望达到的。为了达到这个目标,我结合教学模式的流程表:激发兴趣→自读感知,初探情感→品读感悟,激发情感→回顾拓展,内化情感。

这节课我认为有以下特点:

1、能有意识的把学生的主体地位凸现出来,无论是刚开始的导入新课,还是后来的想象画面,都让全体学生参与进来,学生在体验的过程中享受到知识带来的快乐,也获得了成就感。

2、注重读与写的结合。要使学生的作文水平得到显著的提高,发展学生的分析思维和创造思维能力,除了引导学生认真观察生活之外,还要在读写结合上

花大的气力。所以,在学习过这两首诗之后,我拓展了几首类似的儿童诗,尽量引起学生的创作欲望。

3、朗读中重视学生自己的体验,要求学生通过各种形式的读,并想象画面,这样既调动了学生的积极性,又增强了学生学习的欲望。

4、重视对学生的评价,不同的学生,不同的内容,评价的语言是不一样的,评价语言更具有针对性。

资料摘要

致老鼠ppt课件配套教案内容

致老鼠ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_11790

配套课件

致老鼠PPT课件和教学内容分析

致老鼠PPT课件和教案1

致老鼠课件图片大全

致老鼠PPT课件和板书设计

致老鼠PPT优秀课件

致老鼠PPT课件和教案和学案内容

相关文档

习作教案教学设计导入整理

回顾·拓展一优质课教案

习作优质课教案整理

白桦教学实录

习作优质课教案整理

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：致老鼠ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？