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《闻鸡起舞》教学设计教学目标:1、了解成语闻鸡起舞的故事梗概。2、尝试复述故事,说出闻鸡起舞的意义。3、努力形成勤奋好学的学习态度。教学过程:一、导入 1.同学们,你们看看这是什么?(出示中国地图)你们觉得形状像什么?出示动画,引起课题--《闻鸡起舞》。2.我们汉语中有很多成语都是从历史故事演
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成语故事优秀说课稿
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关键词:成语故事优秀说课稿
正文
《闻鸡起舞》教学设计
教学目标:
1、了解成语闻鸡起舞的故事梗概。
2、尝试复述故事,说出闻鸡起舞的意义。
3、努力形成勤奋好学的学习态度。
教学过程:
一、导入
1.同学们,你们看看这是什么?(出示中国地图)你们觉得形状像什么?出示动画,引起课题--《闻鸡起舞》。
2.我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,一个成语背后包含着一个故事,了解这样的故事会使你获得知识,获得教益。
二、学习故事
1.朗读成语故事。
(1)轻读课文,边读边圈出文中生字,借助字典解决。
(2)读准字音,读顺句子,读通课文。
(3)画出文中不理解的词,质疑。
2.说说这个故事讲了一件什么事?
三、说说“闻鸡起舞”的意义
想要成就事业,就要努力。不经过努力奋斗,不能成就事业。
四、说说你听了这个故事后的感想
五、把这个故事讲给你的家人听,讲给你的小朋友们听
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