25重要电话ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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教学内容共 1 课时课时目标第 1 课时重要电话领导签字课型新授1、正确认读本课14个生字和由这些字组成的词语。会写田字格里的6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点教法学法教学准备板书设计教学程序通过指导学生个性化朗读、表演等方式体验人物情感，感受秋儿的成长过程。疑探导学，自

资料类型：教学教案文档

所属课文：25重要电话

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2018-05-31 18:09:00

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学校：滦州市雷庄镇黄庄小学

25重要电话ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-31 18:09:00

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关键词：25重要电话ppt配用优秀获奖教案

正文

教学内容

共 1 课时

课时

目标

第 1 课时

重要电话

领导签字

课型

新授

1、正确认读本课14个生字和由这些字组成的词语。会写田字格里的6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点、

难点

教法

学法

教学准备

板书设计

教学程序

通过指导学生个性化朗读、表演等方式体验人物情感，感受秋儿的成长过程。

疑探导学，自主合作

自主、合作、探究

生字卡片、课文每小节图片

重要电话

第一个电话打错了

地板打了个寒颤

教学过程

教学意图

创设情境，

秋儿的妈妈是个医生，一天晚上，妈妈要去值班，给学生一个充分要秋儿等一个很重要的电话，你觉得这个重要电话可发挥自己想象的空引导质疑。

能会是什么事呢？ . 间，增加学生读文的读课文看你们猜对了吗？

兴趣。

读文识字： 1、用自己喜欢的方式认读生字，班内交流。自探新知，2、这个“重要电话”到底是什么事？

3、指名读课文。

引导自学。

给学生充足的时间和空间，发挥学生的自主性。

合作探究、理解课文：读了这篇课文，你觉得秋儿是个怎样的小女孩？从哪

看出来的？

先在小组内说一说自己的想法。班内交流：

1、秋儿是个胆子很小的女孩。 2、秋儿是个听话懂事的好孩子。

3、秋儿是个能克服困难的孩子。 „„„„

要找到相应的句子反复读一读。老师有一个问题想请教大家：

秋儿开始很害怕，而且合探解疑，几次想逃跑，但最终她逃跑了吗？为什么？秋儿没有逃，因为她怕那个重要电话是病人找妈妈共同学习。

的。老师还觉得秋儿的妈妈是个很聪明的人？你们有什么

看法？还有什么不懂的地方吗？说出来我们大家一起解决。

发表学生的个性化想法，教师巡视，了解学生说的情况，及时发现学生当中有价值的见解。

学生可能同意老师的看法，觉得妈妈是在帮秋儿克服胆小怕黑的缺点，也可能有的同学不赞成妈妈这样的做法。要鼓励学生的想法，只要他说的有道理就要给予肯定。

1、读单字、词语、句子，认读生字。

通过互评，增强2、交流记字的好方法。（可以和原来学过的字对学生的竞争意识，并质疑再探，比记忆）

提高识字写字兴趣。

3、描红书写，之后小组互评指出优点和不足。

解疑答惑。

你遇到过类似秋儿这样一个人在家的经历吗？你

原来是怎么做的？现在你会怎么做？先说一说，课后从秋儿这件事上受写在小本本上。到启迪，学习做一个展跟踪训小结：老师希望你们都要懂事，有责任心，遇到了勇敢的孩子。

困难要努力克服，做一个勇敢的好孩子。能做到吗？

练。

运用拓

课堂总结，畅谈收获。

本节课学完后你有何收获？

小结：老师希望你们都要懂事，有责任心，遇到了困难要努力克服，做一个勇敢的好孩子。能做到吗？

教后感

关于本教案的常见问题

Q：25重要电话ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25重要电话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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25重要电话ppt配用优秀获奖教案