1　不懂就要问特级教师教学实录｜教案在线预览

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云南省楚雄彝族自治州大姚县金碧镇三槐小学教案设计三年级语文上册《不懂就要问》任课教师：邓雄教学目标：1．认识本课的2个生字。2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。教学步骤：（一）导入1．（出示孙中山先生

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所属课文：1　不懂就要问

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2018-05-09 16:35:00

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学校：大姚县金碧镇三槐小学

1　不懂就要问特级教师教学实录

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关键词：1　不懂就要问特级教师教学实录

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云南省楚雄彝族自治州大姚县金碧镇三槐小学

教案设计

三年级语文上册《不懂就要问》

任课教师：邓雄

教学目标：

1．认识本课的2个生字。

2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

教学步骤：

（一）导入

1．（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。

2．简介孙中山先生生平事迹。

3．今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。

（二）整体感知

1．自由读课文，划出不懂的地方。

2．读了这篇课文之后，你知道了什么？

（三）研读课文

1．指名读课文，注意读准字音。

2．读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？

3．讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？

4．集体交流阅读心得。

5．指导朗读课文。

6．这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？

7．讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？

（四）总结

今天，我们学习了《不懂就要问》这篇课文，你明白了一个什么道理？

（五）布置作业

收集有关孙中山先生的小故事。

（六）板书设计27 不懂就要问不懂

→

提问

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理解

教案点评：

《不懂就要问》是一篇略读课文，在指导学生学习这篇课文时，教师注意运用学习精读课文的学习方法训练学生边读边想，并试着提出问题。多读多想是一种重要的读书方法，也能培养学生良好的读书习惯。使学生在读书思考中理解孙中山先生对待学习的态度，认识到学习要勤学好问，认认真真不能马虎。探究活动

1、迁移练习。

用“不是糊里糊涂、壮大胆子、不懂就要问、弄清道、连连点头”等词语写一段话来赞扬一位同学的勤学好问精神。

2、积累格言，明读书道理。

同学们，我这里有一些关于读书方面的格言，请你用心读一读，悟一悟，定会有收获。

①奋发识遍天下字，立志读尽人间书。

②蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。

③书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。

④恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。

⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。

⑥千古文章书卷里，百花消息雨声中。

⑦少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。

⑧勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

你还知道哪些有关读书方面的名言、警句，能不能找一些抄下来自勉呢？

关于本教案的常见问题

Q：1　不懂就要问特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　不懂就要问》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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