我是一片小树叶课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

我是一片树叶教学要求：1、培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。2、用恰当的语言形容树叶的不同形状、大小和颜色。3、激发和培养热爱大自然的情感。重点：培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。难点：把树叶写得既具体又有趣。教学过程：一、导入师：大家喜欢树叶吗？老师给大家出个谜语，你猜猜：什么叶儿尖？

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是一片小树叶

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

153

下载次数

更新时间

2018-05-29 15:51:00

来源学校

学校：龙山县思源实验学校

我是一片小树叶课件配套优秀

未知

2018-05-29 15:51:00

153

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我是一片小树叶课件配套优秀

正文

我是一片树叶

教学要求：

1、培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。

2、用恰当的语言形容树叶的不同形状、大小和颜色。

3、激发和培养热爱大自然的情感。

重点：培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。

难点：把树叶写得既具体又有趣。

教学过程：

一、导入

师：大家喜欢树叶吗？

老师给大家出个谜语，你猜猜：什么叶儿尖？什么叶儿圆？什么叶儿像把扇？

什么叶儿尖？什么叶儿圆？什么叶儿像手掌？

（出示树叶图片）

师：是啊，树叶有这么多的形状，难怪大家都喜欢它呢！我们学习习作五——我是一片小树叶。大家把书打开，读78页习作要求。

二、观察

1、俗话说：世上没有两片完全相同的树叶，平常你或许没有留意它们，今天，就请大家仔细观察这些树叶。（分组一起观察）

2、树叶的形状像什么？它有多大？它是什么颜色的？表面是否有条纹？把鼻尖凑近它，闻到什么气味？用手摸摸，有什么感觉？

3、在观察中，有哪些好帮手帮助你发现的呢？（眼、鼻、口、手）

所以，我们在观察时应该调动所有感官去观察。

三、展开想象

师：我们现在观察到的是什么季节的树叶？（春季）那你知道这片树叶在春天的变化和它难忘的经历吗？如果你就是这片树叶，你将如何向别人介绍你在春天的变化和难忘的经历呢？

1、以枫叶为例，指导学生写作

（1）出示枫叶图片，指导学生说话（随机板书：像手掌

翠绿色

火红火红的）

（2）春天枫叶有什么经历呢？（板书：春天

春风抚摸

春雨呵护

吮吸着阳光、淋浴着雨露）

（3）春天树叶还可能会经历些什么？（出示图片）

那你知道这片树叶在一年四季的变化和它难忘的经历吗？如果你就是一片树叶，你将如何向别人介绍你在一年四季的变化和你难忘的经历呢？

夏天、秋天、冬天

2、以银杏树叶为例

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：我是一片小树叶课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是一片小树叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我是一片小树叶课件配套优秀