9 推和拉教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

推和拉项目设置1、项目目标：⑴、能说出推和拉的动作要领与方法。⑵、能做好单人、双人以及多人的推拉游戏活动，了解用力的大小和方向。⑶、能认真参与，吃苦耐劳，发挥小组合作精神，锻炼身体并注意安全。2、项目来源：冀教版科学四年级上第9课《推和拉》3、项目内容：实验一：推拉伸展。实验二：双人推拉。项目一：推

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 推和拉

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2018-04-18 08:49:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

9 推和拉教学设计方案

未知

2018-04-18 08:49:00

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关键词：9 推和拉教学设计方案

正文

推和拉

项目设置

1、

项目目标：

⑴、能说出推和拉的动作要领与方法

。

⑵、能做好单人、双人以及多人的推拉游戏活动，了解用力的大小和方向。

⑶、能认真参与，吃苦耐劳，发挥小组合作精神，锻炼身体并注意安全

。

2、项目来源：

冀教版科学四年级上第9课《推和拉》

3、

项目内容：

实验一：推拉伸展。

实验二：双人推拉。

项目一：推拉伸展。

先做预备活动, 为头、颈、手臂、肩膀、腰部……等伸展性暖身运动，为后面剧烈运动做好准备，以便拉伤。

⑴双手互拉：双手互扣，可向左、右、上、下、两侧等方向用力拉. ⑵用力推墙：运用单手、双手或脚用力推（墙、桌子等均可）感受用力的大小和方向。

完成项目

项目二：双人推拉。

⑴、用背互推：两人一组（体型相近为宜）用背互推，可用站立或蹲式、坐式等不同方式进行

。

⑵、用手互推：两人一组（体型相近为宜），用单手或双手互推，可用弓箭式、骑马式等配合手部的互推动作。

⑶、双手拔河：两人一组，双手彼此互扣做拔河状，用力后拉，松手或被拉距离愈长者为负，对方为胜，可增加不同组別胜者与负者彼此挑战的机会，以增加课堂气氛的有趣性

。

每个活动注意体会用力的要想获胜你应该怎么做？

交流展示

通过两个实验，感受推和拉用力的大小和方向，交流战胜对方的用力要领。

评价激励

指导学生自我评量，总结出推和拉用力的感受。

拓展与应用：

叠纸蝙蝠感受推和拉的用力。

大小和方向，说说推和拉的不同，

关于本教案的常见问题

Q：9 推和拉教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 推和拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 推和拉教学设计方案