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旧门学校八年级数学科导学案课题:(作轴对称图形) 备课节数:第 节 主备人:备课时间;()课型:新授领导签字:教学反思学习目标:1:会画已知点、线、三角形关于已知直线的对称图形,提高作图能力2:通过自主学习、合作探究,学会作三角形关于已知直线的对称图形的方法。学习重点:会作

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作轴对称图形优秀教学设计说课稿

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作轴对称图形优秀教学设计说课稿

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关键词:作轴对称图形优秀教学设计说课稿

正文

旧门学校

八年级

数学科导学案

课题:(

作轴对称图形) 备课节数:第 节

主备人:

备课时间;

(

)

课型:新授

领导签字:

教学反思

学习目标:1:会画已知点、线、三角形关于已知直线的对称图形,提高作图能力

2:通过自主学习、合作探究,学会作三角形关于已知直线的对称图形的方法。

学习重点:会作出已知图形关于直线对称的图形。

学

习

过

程

一、

思维入境,了解目标

回顾轴对称图形及两个图形成轴对称的区别?

观察上述图形,找出图形的共同点

在纸上画一点及一条直线,并画出其对称点

纸上随意画出一条直线AB同上的直线l画出对称的直线

学

法

指

导

知识点:

自我感悟

易错点

关键点:

二、

学案引领,自主学习

P l P’

观察上面三幅图形,你会发现什么?

轴对称变换的特征及轴对称图形都有什么性质及两者之间的联系?

2:画线段、三角形关于某条直线的对称图形。

如果直线l外有一点A,那么怎样画出点A关于直线l的对称点A′? 写出画法:

如果直线l外有线段AB,那么怎样画出线段AB关于直线l的对称线段A′B′?

已知△ABC和直线l,怎样作出与△ABC关于直线l对称的图形?

三、合作探究,交流展示

分组活动,先独立思考,再组内交流,然后各组汇报讨论结果。

四、启发引导,精讲点拨

1、预设:

2 精讲:

3、点拨:

五、训练检测,当堂达标

1.下列说法正确的是( )

A.任何一个图形都有对称轴; B.两个全等三角形一定关于某直线对称; C.若△ABC与△A′B′C′成轴对称,则△ABC≌△A′B′C′; D.点A,点B在直线1两旁,且AB与直线1交于点O,若AO=BO,则点A与点B•关于直线l对称. 2.已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称,AB和A′B′

所在的直线交于点P,下面四个结论:

①AB=A′B′;②点P在直线1上;③若A、A′是对应点,则直线1垂直平分

线段AA′;④若B、B′是对应点,则PB=PB′,其中正确的是( )

A.①③④ B.③④ C.①② D.①②③④

学习反思

六、小结反思,迁移运用

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