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索桥的故事(第一课时)教学目标:1、知识与技能:认识7个生字;会写5个生字;正确读写“缝隙、千真万确、疲乏”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:阅读——感悟——探究,在自主合作、探究中找出文章的结构。3、情感态度与价值观:体验人类最美好的事物,让学生受到熏陶和感染,培养高尚的精神情

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索桥的故事教案板书设计

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索桥的故事教案板书设计

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关键词:索桥的故事教案板书设计

正文

索桥的故事(第一课时)

教学目标:

1、知识与技能:认识7个生字;会写5个生字;正确读写“缝隙、千真万确、疲乏”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法:阅读——感悟——探究,在自主合作、探究中找出文章的结构。

3、情感态度与价值观:体验人类最美好的事物,让学生受到熏陶和感染,培养高尚的精神情操。

教学重点:自学生字、新词。

教学难点:了解主要内容,理清条理

教学用具:课件

教学过程:

一、新课导入:(出示各种索桥的图片)

索桥,也称吊桥、绳桥、悬索桥等,是用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊起的大桥。文中指我国著名的五大古桥之一——安澜桥。它横跨在岷河内江和外江的分水处,是沟通内外江两岸的交通要道。这篇散文题为“……的故事”,重点不是解释安澜桥的知识,而主要是面对古迹,凭吊深思,抒发感慨,赞美无私奉献的精神。

二、整体感知:

1、作者简介:

巴金:巴金:(1904-2005),原名李尧棠,四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是中国现代文坛的巨匠。

主要作品:爱情三部曲《雾》《雨》《电》,激流三部曲《家》《春》《秋》,长篇小说《寒夜》,短篇小说集《神•鬼•人》。

2、检查预习情况:

1)生字正确书写(课件出示字的读音,笔顺、以及书写字的注意事项)

2)认读字的检查

3)给加颜色字注音。

安澜桥桥墩岷江都江堰

4)多音字注音、组词

缝扇晕

5)结合上下文理解词语意思:

光景、缝隙、雪冤、千真万确、贴近、牺牲、千载难逢、头晕眼花

6)辨析词语

温暖、暖和愿望、心愿

3、听录音朗读,思考:

1)文章段落结构

2)索桥到底什么样子呢?有什么特点呢?

小组讨论、交流、汇报,教师板书:

简介索桥(1)

所见所想(2-3)

走下索桥(4-5)

索桥收获(6)

三、课堂小结:

第一段总体介绍索桥。第二段走上索桥的经过及所见。第三段站在桥上感受“鱼嘴”意义。第四段走下了索桥,了解何先生夫妇造桥的故事。第五段走下了索桥后的感受第六段揭示全文中心,点明要旨:得到比故事更美、更好的东西。

四、板书设计:

索桥的故事

巴金

简介索桥(1)

所见所想(2-3)

走下索桥(4-5)

索桥收获(6)

五、作业:查找资料:何公何母的故事

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关于本教案的常见问题

Q:索桥的故事教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《索桥的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。