做个减法表课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

做个减法表教学目的1.能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能找出规律,能熟练地口算10以内的加减法。2.经历小组合作,整理、交流10以内减法表的过程,体验与同伴合作学习的快乐。[教学重难点]教学过程一、情境导入1. 开火车,回忆10以内的减法算式2.回忆10以内加法表整理方法。二探究新知1

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

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2018-06-10 07:18:00

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学校：颍东区向阳办事处前进小学

做个减法表课堂实录

未知

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关键词：做个减法表课堂实录

正文

做个减法表

教学目的

1.能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能找出规律,能熟练地口算10以内的加减法。

2.经历小组合作,整理、交流10以内减法表的过程,体验与同伴合作学习的快乐。[教学重难点]

教学过程

一、情境导入

1. 开火车,回忆10以内的减法算式

2.回忆10以内加法表整理方法。

二探究新知

1. 整理减法表。

(1)同学们看一看教村第51页笑笑做的减法表,你们发现这些算式的排列有什么特点吗?

(2)分工进行整理。

学生在小组内共同讨论后,分工整理。教师巡视,重点指导有困难的小组,必要时作为参与者和同学合作整理。

请各组介绍一下你们整理的减法表。

2.探索规律。

师:观察我们整理的减法表,你发现了哪些规律?猜遮住的算式。

三、拓展延伸

说生活中不变的现象

利用几何画板体会一个量不变,另外两个量之间的关系。

四、总结

你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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