索桥的故事PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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索桥的故事第二课时一、小组合作学习,交流读书心得。1.写索桥为什么还要还要写都江堰(索桥造福于人民,写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程,二者相呼应,深化主题。)引入课外资料,介绍李冰父子的故事,了解李兵父子是怎样修建都江堰的。2.我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心,这里的手

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所属课文：索桥的故事

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索桥的故事PPT配套教学设计内容

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索桥的故事

第二课时

一、小组合作学习,交流读书心得。

1.写索桥为什么还要还要写都江堰(索桥造福于人民,写索桥是为了歌颂造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程,二者相呼应,深化主题。)

引入课外资料,介绍李冰父子的故事,了解李兵父子是怎样修建都江堰的。

2.我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心,这里的手和心都比喻什么?(勇于克服困难,勇于牺牲,为他人着想的手和心。)

3.这个石头是会说话的。你猜猜石头会说些什么

二、多么感人的故事,作者走在索桥上,欣赏着独特的风光,产生了丰富的联想,有了新的收获与体会。同学们今天也追随着作者一起感受了故事中蕴含的深刻道理。

选择自己喜欢的故事,带着新的感受有语气地再读一读。

索桥的故事,自然不止这么一点都江堰也还有许多动人的故事。你了解吗?能给大家介绍介绍吗?

何公何母的故事。(具有勇往直前的创造精神,为后人造福。)

交流勇士丹柯的故事。(舍己为人)

故事是感人的,是讲不完的。然而,你要是到都江堰走一趟,要是在索桥上站片刻,一定会得到比故事更美,更好的东西。

看图片,我们一起欣赏这里的景象,此时你有怎样的感受,得到了哪些更美更好的东西?看图片,交流感受,理解最后一句话的意思。

三、小结:

充满智慧与才干的劳动人民才使得这里更加美丽。

完整读课文,想想课文是按什么顺序写的?试着给课文列一个提纲。

1)介绍索桥的位置,名称,桥面,桥栏,桥墩;

2)写我走索桥的经过及所见;

3)写鱼嘴的意义;

4)写何先生夫妇造桥的经过;

5)写走下索桥的感受;

6)收束全文,揭示全文主旨。

分段:

介绍索桥(1):名称,桥身,桥面,桥栏,桥墩

站在索桥上(2-3):都江堰

走下索桥(4-5):索桥来历

感悟(6):主旨

列提纲。交流。

四、拓展延伸。结尾一句什么东西比故事更美,更好,结合现实生活你还能说出那些人间更美,更好的故事吗

五、作业:写一段反映爱心这一主题的语段,200字左右。

【板书设计】

索桥的故事

李兵父子舍己为人

勇于牺牲故事何公何母勇士丹柯不怕困难

关于本教案的常见问题

Q：索桥的故事PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《索桥的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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