学生实验教学实录与评析｜教案在线预览

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导学案第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系课堂任务1、知道什么是质点，知道物体可看成质点的条件2、知道什么是参考系，知道运动具有相对性3、知道什么是坐标系，会建立坐标系和描述物体位置的变化重点：质点概念的理解、参考系的选取及坐标系的应用。难点：物体视为质点的条件。一．物体和质点：1．阅读

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所属课文：学生实验

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2018-07-26 07:44:00

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学校：安福县第二中学

学生实验教学实录与评析

未知

2018-07-26 07:44:00

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关键词：学生实验教学实录与评析

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导学案

第一章运动的描述第一节

质点

参考系和坐标系

课堂任务

1、知道什么是质点，知道物体可看成质点的条件

2、知道什么是参考系，知道运动具有相对性

3、知道什么是坐标系，会建立坐标系和描述物体位置的变化

重点：质点概念的理解、参考系的选取及坐标系的应用。

难点：物体视为质点的条件。

一．

物体和质点：

1．阅读教材，思考什么是机械运动。

机械运动：物体的

随时间的变化，是自然界中最

、最

的运动形态．

2．思考并判断下列问题

（1）下列几种情况我们是否仍能将这些物体看成点呢？

研究火车过桥的时间，火车能看成点吗？

研究火车从嘉兴到北京的运行时间，火车能看成点吗？

研究火车车轮的转动，车轮能看成点吗？

研究花样滑冰运动员的肢体动作时，运动员能看成点吗？

研究刘翔在110米跨栏中的运动时间时，刘翔能看成点吗？

（2）在物理学上我们如何来定义这个点呢？

质点：我们在研究物体的运动时，在某些情况下，可以不考虑物体的

和

，把它简化为一个

，称为质点．质点是一个

的物理模型．

典例精析1下列说法正确的是

（

）

A．运转中的地球不能看做质点，而原子核可以看做质点

B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看做质点

C．研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看做质点

D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点

针对练习1 下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.质点就是很小的物体

B.物体抽象成质点后，其自身的大小和质量均可忽略

C.质点是一种科学抽象，事实上质点并不存在

D.做曲线运动的物体不可以看成质点

总结（讨论）：一个物体能不能看作质点由什么决定？

二．参考系

1．如右图所示，炮弹相对大地做曲线运动，相对飞机做直线运动，为什么会有不同的描述呢？

[来源:学§科§网]

2．阅读教材“参考系”一节内容，思考下列问题

参考系：在描述物体的运动时，要选定某个其他物体作参考，观察物体相对于它的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来作

的

的物体称为参考系．参考系的选取是任意的，应以

为原则．

3．在下述三例中，各个物体的运动分别是以什么物体为参考系的？

小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；

月亮在白莲花般的云朵里穿行；

坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

三．坐标系

为了定量地描述物体的

，需要在参考系上建立适当的坐标系。

一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如右表：

（1）请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置．

（2）哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？

x/m[

0 5 -4 -1 -7 1 t/s 0 1 2 3 4 5

关于本教案的常见问题

Q：学生实验教学实录与评析是什么类型的资料？

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