税率教案公开课一等奖是什么类型的资料？

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税率教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：税率教案公开课一等奖

正文

六年级数学下册第二单元《税率》教学设计第一课时

《税率》教学设计

【教学内容】;新人教版六年级册第10页。

【教学目标】;

1、使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,了解常见税种。

2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。过程与方法

3、经历计算应纳税额的过程,体会数学与生活的紧密联系,提高解决实际问题能力。

4、体会数学与生活的紧密联系,感受数学应用价值。 5、培养学生初步的实践能力,并对学生进行爱国主义教育。【教学重难点】;

【教学重点】;理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义,并会正确计算应纳税额。教学难点:会正确计算应纳税额,灵活应用解决实际问题。

【教学过程】

预习提纲:

1.向家人了解纳税的知识,知道为什么要纳税,什么是税率,税额。

2.邮寄一件价值200元的包裹,邮费按照5%计算的话,需要邮费多少元?

3.50的30%是() 80的25%是() 36的2%是()

(一)创设情境,引入新课

1.(课件出示教材第10页主题图及海口图片)同学们,我们的祖国正在蓬勃发

1 展中,为了让祖国更繁荣富强,人民生活更幸福美好,国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设,你知道这些钱是哪来的呢?

2.谁能来说说什么是纳税?为什么要纳税?什么是税收?国家征收的税有什么用处呢?这节课我们就来探究纳税的知识。(板书:税率)

(二)结合情境,探究新知

1.理解“纳税、税率”的含义。

(1)(自学)仔细阅读教材第10页,从中了解有关纳税的知识。(2)学生交流。

(3)反馈:根据自己的理解说说什么是纳税?什么是应纳税额?什么是税率?(教师根据学生的回答,课件有序的展示相关内容)

A、什么是纳税?

纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

B、什么人需要纳税?

每个公民都有依法纳税的义务。

C、税收有什么意义?

税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。

D、税收的主要种类有哪些?

税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。 E、什么是应纳税额?缴纳的税款叫做应纳税额。

F、什么是税率?

应纳税额与各种收入(如销售额、营业额?? )的比率叫做税率。

应纳税额

①应纳税额÷各种收入×100%=税率

②由公式①引出:应纳税额的计算公式。应纳税额 =各种收入×税率

(4)初步了解我国的税收政策

我国的税收政策是“取之于民,用之于民”。因此,根据国家规定,集体和个人都有依法纳税的义务。

(5)说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说出每个税率的含义。

①海口晨光文具店2014年全年的销售额是40万元,按销售额的5%缴纳增值税2万元。

②海南宾馆2014年上半年营业额是800万元,按营业额的4%向国家缴纳营业税32万元。

资料摘要

税率教案公开课一等奖

税率教案公开课一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：税率教案公开课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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