11 * 飞天梦圆教学设计第一课时｜教案在线预览

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11飞天梦圆一、导入新课,走进千年飞天梦同学们,从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满激情和想象力的梦。今天我们一起走进课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的梦是怎样圆的。(板

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所属课文：11 * 飞天梦圆

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2018-04-20 09:13:00

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学校：梅州市梅江区金山小学

11 * 飞天梦圆教学设计第一课时

未知

2018-04-20 09:13:00

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关键词：11 * 飞天梦圆教学设计第一课时

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11飞天梦圆

一、导入新课,走进千年飞天梦

同学们,从远古时期“女娲补天”“嫦娥奔月”的神话,到敦煌的“飞天”壁画,到人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已做了几千年。这是一个瑰丽绚烂的梦,这是一个充满激情和想象力的梦。今天我们一起走进课文《飞天梦圆》,去感受这个千年的梦是怎样圆的。(板书课题:11*飞天梦圆)

学生读课题,质疑,理解课题。

(这个梦就是“飞离地球,遨游太空”,“圆”是圆满,周全的意思;“圆梦”,是指实现梦想或理想。课题的意思是“飞天的梦想变成现实了”。)

二、初读课文,梳理课文内容

1、昨晚老师让你们去预习了生字词,那哪个小组来认读生字词?

2、请你们把这些生字新词带入文中默读课文,并边读边想:课文主要讲了一件什么事?

三、研读“飞天梦圆”的过程,感悟航天精神

1、,那炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的?请你们自由朗读课文,读完后拿出前置作业在小组内交流。

2、小组交流汇报。

3.在课文所描写的“飞天圆梦”的过程中,哪些地方最使你感动?为什么?

4、介绍“神六、神七、嫦娥一号”,中国载人航天三步走计划。)

四、拓展延伸,感受我国航天新成就

是呀,航天工作者们为了实现载人航天的梦想,不辞劳苦,南征北战,历经风沙雨雪、严寒酷暑,不懈奋斗着的精神深深地感动了我们。

那你还知道我国航天事业上取得的哪些新成就?跟同学们分享分享(口述、图片、书籍)

五、小结

中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在“神舟五号”载人飞船成功返回的那一刻成为了现实。飞天梦圆,

这是中国的骄傲,是所有炎黄子孙的骄傲。但中国的航天事业还有更绚烂的梦要实现,让身为炎黄子孙的我们一起为梦想而加油,为实现梦想而努力。

六、布置作业

1、口述炎黄子孙圆飞天梦的经过。

板书设计:

11飞天梦圆

做梦:飞离地球古人勇于实践

圆梦:默默奉献新中国锲而不舍

梦圆:《神舟五号》载人航天飞行成功

关于本教案的常见问题

Q：11 * 飞天梦圆教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 * 飞天梦圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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