资料摘要
二年级下册《道德与法治》我是一张纸岳口小学：钟晓钰教学目标1.知识与能力认识纸对人们生活的重要意义，做到节约每一张纸。2.情感与态度不滥砍滥伐树木，树立节约用纸的意识。3.行为与习惯养成节约用纸、爱惜纸的良好习惯。4.过程与方法通过游戏、实践等方式，体会到纸的作用，能够从身边小事做起，节约每一张纸。
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11 我是一张纸公开课教案
未知
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关键词：11 我是一张纸公开课教案
正文
二年级下册《道德与法治》
我是一张纸
岳口小学：钟晓钰
教学目标
1.
知识与能力
认识纸对人们生活的重要意义，做到节约每一张纸。
2.
情感与态度
不滥砍滥伐树木，树立节约用纸的意识。
3.
行为与习惯
养成节约用纸、爱惜纸的良好习惯。
4.
过程与方法
通过游戏、实践等方式，体会到纸的作用，能够从身边小事做起，节约每一张纸。
教学重难点
1.
重点
知道节约用纸的重要性。
2.
难点
养成节约用纸的良好习惯。
教学准备
教师准备：纸的来历、课件
教学过程
一．谜语导入新课
1、课件展示谜语：四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。
2、学生猜出谜语后教师板书课题：《我是一张纸》
二、讲授新课
（一）纸的分类
（1）学习用纸：练习本、课本、画纸、杂志….. （2）生活用纸：卫生纸、纸杯、报纸、台历、纸袋…..
（3）美化用纸：剪纸、孔明灯、折纸….. （二）我的来历
1、师讲解纸的来历和生产过程，让学生了解纸的来之不易。（板书：树——纸
来之不易）
2、师小结：一张小小的纸要经过好多工序才能制造出来，它真的来之不易，我们一定要珍惜纸张，节约用纸。
（三）我的苦与乐
1、让学生算一算自己一天用多少张纸。
2、课件出示节约用纸行为与浪费用纸行为图片
3、学生辨析
4、生讨论，并上台展示
5、师对小组进行评价
三．师课堂小结：通过本节课的学习，我们知道了一张小小的纸要经过好多工序才能制造出来，它来之不易，我们一定要节约用纸。
四．课后实践：我们来做草稿本
1.
收集可以用的纸
2.
把它们码好、装订，再把边减齐
3.
写上自己的名字
板书设计：我是一张纸
树——纸
来之不易
节约用纸
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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