9.这些是大家的课时教学实录
9.这些是大家的课时教学实录
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关键词：9.这些是大家的课时教学实录
正文
第9课：这些是大家的
滦县榛子镇王官营小学
赵秀英
教学目标
使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物，来之不易。教育学生爱护公共财物。
重点难点：
使学生知道在家游戏要注意安全，能够过健康的余暇生活。
学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
教法及学法：激学法、补学法 合作交流、实践法
教学准备 准备相关课件，
教学课时：1课时
教学过程：
第一课时
一、
猜谜语，揭课题
1、
上课前，老师给大家猜个谜语好吗,
谜语：一块木板四条腿，累了可以靠着背。
只要大家爱护它，相信一定能猜对。
答案：椅子
每天我们都要坐在椅子上上课，累了我们要坐在椅子上休息，椅子对我们来说很重要班级里的椅子是学校给我们提供的，就是学校的公物。
2、学校的公物有很多，我们一起看一看书中34页的内容了解哪些是学校的公务？
3、找一找你身边还有哪些是学校的公物。
4、你认为这些公物是谁的呢？
5、揭示课题：今天我们就来学习跟这些公物有关的一课，《这些是大家的》
二、
新课
1、观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表，
2、全班交流，公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？说说你个公物的故事
3、听听桌子的心声，学生们角色扮演说说桌子的心声，体会桌子的期盼
4、中小学生守则：爱护公共财务
三、
联系实际，指导行为
1、
在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，你们认为是谁,
2、
大家一起来爱护
想一想要怎样做才是爱护公物？
四、
总结全文，提出要求
今天，我们学了第9课，知道了学校里的公务来之不易，是我们学习上的好伙伴，我们要爱护它们。我们长大后要成为社会有用的人，从小就要爱护学校的一草一木，爱护学校的每一张桌子，每一把椅子，像爱护家里的东西那样爱护公物，你们说对吗？
板书设计
第9课：这些是大家的
《中小学生守则》 ----爱护公共财物
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- 上传时间： 2021-03-14 13:32:31
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来自：学校：滦州市榛子镇王官营小学
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